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Mit diesem Materialpaket erhältst du alle Wächterkarten, die sich hervorragend für den Deutschunterricht zur Überprüfung selbstgeschriebener Texte eignen.
Sie dienen bei dem Vorlesen von verschiedenen Textsorten als Zuhöreraufgabe für die übrigen SuS. Sie beinhalten die wichtigsten Merkmale der jeweiligen Gattung.
Ein Schüler / eine Schülerin erhält jeweils eine Wächterkarte und muss beim Zuhören insbesondere auf den auf der Karte stehenden Aspekt achten, um dem Vorleser am Ende ein Feedback dazu zu geben. Auf diese Weise wird unaufmerksames Zuhören vermieden und die Kinder lernen sich gegenseitig konstruktives Feedback zu geben (Du hast ...).
Diese Wächterkarten dienen bei dem Vorlesen von Gedichtinterpretationen als Zuhöraufgabe für die übrigen SuS. Sie beinhalten die wichtigsten Merkmale der Textgattung. Ein Schüler / eine Schülerin erhält jeweils eine Wächterkarte und muss beim Zuhören insbesondere auf den auf der Karte stehenden Aspekt achten, um dem Vorleser am Ende ein Feedback dazu zu geben. Auf diese Weise wird unaufmerksames Zuhören vermieden und die Kinder lernen sich gegenseitig konstruktives Feedback zu geben (Du hast ...).
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Diese Wächterkarten dienen bei dem Vorlesen von Erörterungen als Zuhöreraufgabe für die übrigen SuS. Sie beinhalten die wichtigsten Merkmale der jeweiligen Textgattung. Ein Schüler / eine Schülerin erhält jeweils eine Wächterkarte und muss beim Zuhören insbesondere auf den auf der Karte stehenden Aspekt achten, um dem Vorleser am Ende ein Feedback dazu zu geben. Auf diese Weise wird unaufmerksames Zuhören vermieden und die Kinder lernen sich gegenseitig konstruktives Feedback zu geben (Du hast ...).
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Diese Wächterkarten dienen bei dem Vorlesen von Informationstexten zu Sachtexten etc. als Zuhöreraufgabe für die übrigen SuS. Sie beinhalten die wichtigsten Merkmale der jeweiligen Textgattung. Ein Schüler / eine Schülerin erhält jeweils eine Wächterkarte und muss beim Zuhören insbesondere auf den auf der Karte stehenden Aspekt achten, um dem Vorleser am Ende ein Feedback dazu zu geben. Auf diese Weise wird unaufmerksames Zuhören vermieden und die Kinder lernen sich gegenseitig konstruktives Feedback zu geben (Du hast ...).
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Diese Wächterkarten dienen bei dem Vorlesen von Berichten etc. als Zuhöreraufgabe für die übrigen SuS. Sie beinhalten die wichtigsten Merkmale der jeweiligen Gattung. Ein Schüler / eine Schülerin erhält jeweils eine Wächterkarte und muss beim Zuhören insbesondere auf den auf der Karte stehenden Aspekt achten, um dem Vorleser am Ende ein Feedback dazu zu geben. Auf diese Weise wird unaufmerksames Zuhören vermieden und die Kinder lernen sich gegenseitig konstruktives Feedback zu geben (Du hast ...).
Klassenstufen: 6-7. Klasse
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