Materialpaket: Weihnachten in Deutschland (DaZ und DaF)

Legekreise „Weihnachten in Deutschland“ – Bräuche & typische Gegenstände (DaZ/DaF Grundschule) Dieses Unterrichtsmaterial für den DaZ/DaF-Unterricht in der Grundschule umfasst zwei Legekreise zu typischen Bräuchen und Gegenständen der deutschen Weihnacht. Die Kinder lernen zentrale Wörter und kulturelle Elemente rund um Advent und Weihnachten kennen – spielerisch, handlungsorientiert und differenziert. Jeder Legekreis besteht aus 7 Segmenten, die wiederum aus 3 Teilen bestehen: - Bild – visueller Impuls - kurzer Text – in einfacher Sprache - Begriff mit Artikelpunkten So eignen sich die Schüler*innen nicht nur neuen Wortschatz rund um Weihnachten, sondern auch Artikelkenntnisse auf motivierende Weise an. Inhalt: 2 Legekreise zu Weihnachtsbräuchen & -gegenständen14 Themenbereiche (7 pro Legekreis)je Segment: Bild + Text + Begriff mit Artikelpunkteneinfache Sprache → ideal für DaZ/DaFflexibel in Einzel-, Partner- & Gruppenarbeit Lernziele: Wortschatzaufbau zu WeihnachtenKennenlernen deutscher Traditionen & AlltagssymboleFörderung von Lesekompetenz & SprachbewusstseinArtikeltraining (der/die/das)

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Lese-Abschreibheft „Weihnachten in Deutschland“ – DaZ/DaF und Deutschunterricht (Klasse 3/4) Das Lese-Abschreibheft „Weihnachten in Deutschland“ ist für den DaZ/DaF-Unterricht und den regulären Deutschunterricht zur Weihnachtszeit in der Grundschule (Klasse 3–4) geeignet. Die Schülerinnen und Schüler lernen 14 wichtige deutsche Weihnachtsbräuche und Traditionen kennen und verbinden Lesen, Zuordnen und Abschreiben zu einer ganzheitlichen Sprachlernaktivität. Jede der 14 Seiten behandelt einen weihnachtlichen Gegenstand oder Brauch – wie Weihnachtsbaum, Adventskranz, Nussknacker, Christkind, Lebkuchen oder Weihnachtsmarkt. Ablauf: Zunächst lesen die Kinder einen Sachtext, wählen anschließend das passende Bild vom Ausschneidebogen aus und schreiben den Text sauber ab. Der Stern am Ende jeder Zeile dient zur Kontrolle (er wird vom Partner oder der Lehrkraft angemalt, wenn die Zeile rechtschriftlich korrekt ist). Lernziele: Kultur und Bräuche kennenlernenLesefertigkeit trainierenRechtschreibung, Abschreiben & Schrift übenBild-Text-Zuordnung stärkenSelbst- und Peer-Feedback anwenden

Klassenstufen: 3-4. Klasse

In Deutschland gibt es viele Traditionen und Bräuche rund um das Weihnachtsfest. Einige sind sehr bekannt, andere vielleicht eher regional geprägt. Dieses abwechslungsreiche Domino-Spiel für den DaZ/DaF-Unterricht in der Grundschule vermittelt auf spielerische Weise wichtige Wortschatzbegriffe rund um Weihnachten in Deutschland. Mit 15 liebevoll gestalteten Dominosteinen lernen die Kinder traditionelle Weihnachtsbräuche, Symbole und typische Gegenstände kennen – vom Adventskranz über den Weihnachtsbaum bis hin zum Stiefel für den Nikolaus. Das Material fördert nicht nur den Aufbau von Wortschatz und Sprachkompetenz, sondern auch das spielerische Lernen und die sozialen Interaktionen in Gruppen. Es ist Ideal für den Einsatz im Deutsch als Zweitsprache (DaZ) und Deutsch als Fremdsprache (DaF), in der Grundschule, in Vorbereitungs- oder Integrationsklassen sowie in Fördergruppen geeignet. Ablauf: Das Domino enthält Bild- und Wortanteile, die passend zusammengelegt werden müssen. Gibt es innerhalb Deutschlands mehrere Namen für einen Weihnachtsbrauch, so sind diese aufgeführt. Zur Vorbereitung empfiehlt es sich, den ausgeschnittenen Dominokarten farbige Punkte oder Zahlen auf der Rückseite hinzuzufügen (z.B. Bild des Weihnachtsbaumes und Wort „Weihnachtsbaum“ hinten mit einem grünen Punkt versehen). So können die Schüler*Innen im Anschluss an das Spiel selbstständig ihre Lösungen überprüfen.

Klassenstufen: 2-3. Klasse