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In dieser Klausur befassen sich die SuS mit V,1 aus dem Drama Kabale und Liebe von Friedrich Schiller. Die Klausur basiert darauf, dass SuS das Aufklärungswerk Emilia Galotti von Lessing im Unterricht behandelt haben, in einer Klausur jedoch ein anderes Werk untersuchen sollen.
Diese Klausur eignet sich aber auch als Abschluss einer Einheit über Kabale und Liebe. Dann kann die zweite Aufgabe gestrichen werden.
Die Aufgabenstellungen lauten:
1. Interpretiere den Szenenausschnitt.
2. Vergleiche kurz die hier auftretenden Figuren Luise und Miller (= Luises Vater) mit den Figuren Emilia und Odoardo Galotti aus Lessings Bürgerlichem Trauerspiel Emilia Galotti. Lege den Schwerpunkt auf ihre Moralvorstellungen und begründe, inwieweit sie typische Vertreter ihrer Zeit sind.
Die Klausur enthält auch einen Bewertungsbogen und einen inhaltlichen Erwartungshorizont.
Dieses Materialpaket enthält alle meine Klassenarbeiten und Klausuren im Fach Deutsch sowie ein Kompetenzblatt zur Vor- und Nachbereitung einer Klassenarbeit. Sämtliche Arbeiten erhalten einen kompetenzorientierten Bewertungsbogen sowie einen inhaltlichen Erwartungshorizont.Das Paket wird kontinuierlich erweitert und weitere Materialien kostenlos hinzugefügt. KlassenarbeitenKompetenzblatt Vor- und Nachbereitung einer KlassenarbeitSatzglieder und SatzartenDer Besuch der alten Dame: Szenenanalyse (Version 1)Der Besuch der alten Dame: Szenenanalyse (Version 2)Der Besuch der alten Dame: Szenenanalyse (Version 3)Roman "Anders": InterpretationKurzgeschichte "Nacht": InterpretationKurzgeschichte "Das Fenstertheater": AnalyseKurzgeschichte "Streuselschnecke": InterpretationBeitrag für Schülerzeitung: Argumentierendes SchreibenGedicht "Der rechte Weg": InterpretationGedicht "Frühling": InterpretationNovelle "Unverhofftes Wiedersehen": AnalyseSoziale Medien: SachtextanalyseGedicht "Sehnsucht": InterpretationGedicht "Mondnacht": InterpretationGedicht "Der Panther": InterpretationGedicht "Der frohe Wandersmann": InterpretationGedicht "Er ist's": InterpretationKlausurenRede zu Klimaprotesten: Redeanalyse"Corpus Delicti" vs. "1984": Analyse, Vergleich"Corpus Delicti": Analyse und InterpretationNathan der Weise: SzenenanalyseKabale und Liebe: SzenenanalyseSprachwandel: Materialgestütztes SchreibenÜbungsklausur Sprachwandel: Materialgestütztes Schreiben
Klassenstufen: 6-10. Klasse, Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Ein wachsendes PaketDieses Materialpaket enthält alle meine Materialien für den Oberstufen-Unterricht im Fach Deutsch. Es handelt sich um ein wachsendes Paket, weitere Materialien erhält man also automatisch kostenlos.Dieses Paket aus mehr als 65 Materialien hat einen Gesamtwert von mehr als 120€!Was sind die Highlights dieses Materialpakets?1 komplette Unterrichtseinheit:Sprachwandel: "Das Deutsche im Wandel – Kreativität oder Katastrophe?" 7 Klausuren und Übungsklausuren15 Wissens-Nuggets über berühmte Autor*innen und Epochen der deutschsprachigen Literatur, z.B. Kafka, Goethe und Schiller; Romantik, Aufklärung und Moderne, etc.Kompetenzblätter für typische Schreibformate der Oberstufe: Materialgestütztes Schreiben, Zitieren, Prosa interpretieren, Gedichtinterpretationen, Erzählverhalten analysieren, etc.Best Practice-Beispiele: kommentierte Musterlösungen zu typischen Schreibformaten Noch nicht sicher, ob es zum eigenen Unterricht passt? Hier sind einige kostenlose Materialien aus dem Paket, durch die man einen Einblick gewinnen kann: Reihenplan für die Unterrichtseinheit "Das Deutsche im Wandel – Kreativität oder Katastrophe?" Mark Twain: Wie die deutsche Sprache gesehen wird Kompetenzblatt: Schreibplan für materialgestütztes argumentierendes Schreiben Eine Unterrichtseinheit planen: Vorlage und Anleitung Einführung in die Aufklärung - Traumreise
Klassenstufen: 7-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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