Dieses Material enthält eine vollständige Unterrichtsstunde, die als Einstieg in das Thema Comic dienen kann. Es werden die wichtigsten Grundlagen erläutert, wie zum Beispiel Panel, Strip, Seite, Arten von Sprechblasen, Einstellungsgrößen sowie die Herangehensweise beim Zeichnen eines Panels. Diese Aspekte können zunächst anhand eines Beispiel-Comics (Vorschlag im Material enthalten) von den Schüler*innen selbst mündlich herausgearbeitet werden.

Anschließend stellt die Lehrkraft in einem kurzen Vortrag die wichtigsten Punkte vor, die die Schülerinnen parallel auf einem Arbeitsblatt festhalten. Dieses Arbeitsblatt wird in den darauffolgenden Stunden gerne von den Schülerinnen als Nachschlagehilfe genutzt.

Darauf folgt eine praktische Aufgabe, bei der ein kurzer Comic gestaltet werden soll. Dafür stehen drei Vorlagen mit 6, 8 oder 10 Panels zur Verfügung, aus denen die Schüler*innen je nach gewünschtem Aufwand für ihr Comic auswählen können (Differenzierungsmöglichkeit). Eine Liste mit verschiedenen Comic-Themen ist ebenfalls im Material enthalten. Diese kann auch für weiterführende Comic-Projekte genutzt werden.

Die praktische Aufgabe kann – je nach Planung und Mitarbeit der Klasse – auf eine zweite Doppelstunde ausgeweitet oder als Hausaufgabe fortgeführt werden. 

Es sind auch mögliche Fragen für eine Abschlussreflexion zum Stundenabschluss enthalten.

Das Material hat sich im Jahrgang 6 gut bewährt, ist aber sicher auch in anderen Jahrgängen einsetzbar. 

Viel Freude beim Einsatz im Unterricht!