Startpaket: Material für das Referendariat (Sonderpädagogik, Sek I)

Klassenstufen: 1. Klasse, 6. Klasse

Möchtest Du eine positive und wertschätzende Atmosphäre in Deiner Klasse fördern? Mit den "Gute Taten Lose" bietest Du Deinen Schüler*innen eine spielerische Möglichkeit, Empathie und Hilfsbereitschaft im Alltag zu entdecken und zu leben. Dieses Material hilft Dir dabei, soziale Kompetenzen auf einfache und motivierende Weise zu stärken. Dieses Material enthält alles, was Du für den sofortigen Einsatz brauchst: **24 liebevoll gestaltete Kärtchen** mit konkreten, leicht umsetzbaren guten Taten. **Klare Anleitungen** für Dich, wie Du die Lose vielseitig im Unterricht einsetzen kannst. **Sofort einsatzbereit:** Einfach ausdrucken, ausschneiden und schon kann es losgehen! **Flexibel anpassbar** an verschiedene Altersstufen und Unterrichtssituationen. **Ein motivierendes Werkzeug**, um soziale Kompetenzen und ein starkes Klassengemeinschaftsgefühl aktiv zu fördern. Durch die "Gute Taten Lose" entwickeln Deine Schüler*innen wichtige Fähigkeiten und Kompetenzen: Sie **zeigen aktiv Empathie** und versetzen sich in andere hinein. Sie **setzen Hilfsbereitschaft** im Schulalltag ganz praktisch um. Sie **pflegen eine positive Kommunikation** und Interaktion mit Mitschüler*innen. Sie **übernehmen Verantwortung** für ein gutes Miteinander in der Klasse. Sie **erleben die Freude** am Geben und am positiven Einfluss auf andere. Sie **gestalten ein wertschätzendes** und unterstützendes Klassenklima aktiv mit.

Klassenstufen: 4. Klasse, 6. Klasse

Du suchst nach Wegen, wie Du die Zusammenarbeit zwischen Sonderpädagog*innen und Klassenlehrer*innen noch besser gestalten kannst? Dieser Gesprächsleitfaden bietet Dir praktische Unterstützung, um herausfordernde Gespräche konstruktiv zu führen und gemeinsam die besten Lösungen für Schüler*innen zu finden. Was Dich in diesem Material erwartet: Strukturiere Deine Gespräche: Ein klarer Leitfaden führt Dich durch sechs wichtige Schritte – vom positiven Einstieg bis zur konkreten Lösungsfindung. Finde die richtigen Worte: Entdecke hilfreiche Formulierungen, die Dir helfen, Kritik konstruktiv zu äußern und Missverständnisse zu vermeiden. Bleibe professionell und wertschätzend: Lerne, wie Du Ich-Botschaften nutzt, sachlich bleibst und das Wohl der Schüler*innen immer in den Mittelpunkt stellst. Fördere echte Zusammenarbeit: Erhalte Ideen, um gemeinsame Absprachen zu treffen und verbindliche Abläufe zu entwickeln, die den Schulalltag erleichtern. Eine praktische Checkliste: Bereite Dich optimal auf jedes Gespräch vor und sorge für einen positiven Abschluss. Das lernst Du mit diesem Leitfaden: Konstruktive Gespräche führen: Du entwickelst die Fähigkeit, auch in herausfordernden Situationen ruhig und lösungsorientiert zu kommunizieren. Sachlich und wertschätzend bleiben: Du lernst, Beobachtungen ohne Bewertung zu benennen und Deine Anliegen klar und respektvoll zu formulieren. Gemeinsame Lösungen finden: Du verbesserst Deine Fähigkeit, verbindliche Absprachen zu treffen und konkrete Schritte für die Förderung der Schüler*innen zu entwickeln. Das Wohl der Schüler*innen in den Mittelpunkt stellen: Du stärkst Deine ressourcenorientierte Haltung und förderst eine Zusammenarbeit, die sich immer am besten für die Kinder orientiert.

Klassenstufen: 5. Klasse, 10. Klasse