Entdecke mit deinen Schüler*innen den Herbst auf eine ganz besondere Art! Dieses liebevoll gestaltete Material dreht sich um das charmante Gedicht „Der Herbst hat alles schön gemacht“. Du förderst damit spielerisch das Sprachbewusstsein, das Reimverständnis und die kreative Ausdrucksfähigkeit deiner Lernenden. Die bunten, handgezeichneten Illustrationen machen den Herbst für die Kinder lebendig und greifbar.

Für wen ist das Material?

• Altersstufe: Ideal für die 1. bis 5. Schulstufe. Es eignet sich auch hervorragend für Vorschulkinder, DAZ-Lernende und den inklusiven Unterricht.
• Fächer: Perfekt für Deutsch, Sprachförderung und Sachunterricht (Thema: Jahreszeiten).

Was ist alles dabei?

Dieses Materialpaket bietet dir eine Fülle an abwechslungsreichen Arbeitsformen und Inhalten:

• Das vollständige Gedicht „Der Herbst hat alles schön gemacht“.
• Differenzierte Lückentexte in mehreren Schwierigkeitsstufen, um alle Lernenden abzuholen.
• Eine praktische Reimhilfe und ein Lösungsteil für dich.
• 14 wunderschöne, handgezeichnete Herbstillustrationen, die du vielseitig einsetzen kannst.
• Umfassende didaktische Hinweise und Unterrichtsanregungen, die dir den Einstieg erleichtern.

Was deine Schüler*innen lernen und üben:

Mit diesem Material stärkst du wichtige Kompetenzen bei deinen Schüler*innen:

• Sie fördern ihr Sprachbewusstsein und entwickeln ein Gefühl für den Sprachrhythmus.
• Sie erkennen und bilden Reime und verbessern ihre phonologische Bewusstheit.
• Sie erweitern ihren thematischen Wortschatz rund um den Herbst.
• Sie stärken ihre kreative Ausdrucksfähigkeit durch Schreiben und Gestalten.
• Sie lernen Gedichtformen kennen und anzuwenden.
• Sie bauen ein Verständnis für den Naturbezug und die Jahreszeiten auf.
• Sie üben die Teamarbeit in verschiedenen Aufgabenstellungen.

Praktische Ideen für deinen Unterricht:

Hier findest du viele Anregungen, wie du das Material lebendig in deinen Unterricht integrieren kannst:

• Einstiegsideen: Starte mit einem Spaziergang im Schulhof oder Park, um Herbstmaterialien zu sammeln. Oder spiele ein Ratespiel mit Reimpaaren.
• Arbeitsformen: Erarbeite Strophen differenziert, lies das Gedicht rhythmisch vor oder lass die Kinder im Chor mitsprechen.
• Bewegungsspiele: Finde passende Bewegungen zu jeder Zeile des Gedichts, zum Beispiel „Apfel fällt“ oder „Blätter tanzen“.
• Kreative Werkstatt: Nutze die Lückentexte als Reim-Werkstatt, lass die Kinder eigene Strophen erfinden oder Bilder zu den Strophen gestalten (mit Buntstiften, Wasserfarben oder Naturmaterialien).
• Differenzierung: Sprachstarke Kinder schreiben eigene Strophen, während andere mit Bildern arbeiten oder Reimpaare pantomimisch darstellen. Begleite das Gedicht rhythmisch mit Instrumenten.
• Erweiterung: Hänge das Gedicht als Klassengedicht auf und präsentiere es gemeinsam. Kombiniere es mit Musik oder Theater für kleine szenische Darstellungen. Es eignet sich auch hervorragend als Sprachfördermaterial im DAZ-Unterricht.

Wichtige Hinweise zur Nutzung:

Du darfst mein Material gerne im Rahmen deines Unterrichts verwenden. Bitte beachte, dass die Verbreitung oder Weitergabe des Materials – ob digital oder gedruckt – sowie eine kommerzielle Nutzung nicht gestattet sind. Alle Rechte liegen bei Materialkisterl. Auch die im Material enthaltenen Illustrationen dürfen nicht einzeln entnommen oder weiterverbreitet werden.