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mit diesem Material bekommst du eine sehr ausführliche 3-seitige tabellarische Unterrichtsskizze zur aktiv-entdeckenden Erarbeitung der Teilbarkeitsregeln durch 2,5 und 10 (Klasse 3, durchgeführt an einer Schule in Baden-Württemberg). Der dazugehörige methodisch-didaktische Kommentar ist sehr ausführlich und gleicht schon einem halben Unterrichtsentwurf ;).

Ebenfalls im Material enthalten sind die dazugehörigen Schilder, die Tafelbilder sowie das qualitativ und quantitativ differenzierte Arbeitsblatt (inklusive Tipp-Karte).

Die Unterrichtssequenz ist sehr handlungsorientiert und alltagsnah aufgebaut. So lernen die Kinder anhand einer im Unterricht sehr einfach umzusetzenden Ausgangssituation im Plenum aktiv-entdeckend, wie sie Bonbons gerecht verteilen können. Doch wie die Stunde konkret aufgebaut war, ist alles ausführlich beschrieben.

Ich habe die Unterrichtssequenz selbst bei einem Unterrichtsbesuch durchgeführt und sie kam bei meiner Ausbilderin sehr gut an und wurde auch am Seminar als Beispiel einer sehr guten Mathestunde erwähnt.

Auch die Kinder waren die Stunde über alle sehr motiviert und bestrebt, eigene Merkregeln zu entwickeln. 

Ich hoffe, ihr findet ebenso guten Einsatz für die Stunde, wie ich. 

Sollten vor dem Kauf Fragen aufkommen, schreib mir gern.

Viel Spaß und Erfolg beim Einsatz! ☀️