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Lehrerin an einem Gymnasium mit viel Liebe und Enthusiasmus für motivierende und interaktive Materialerstellung.
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Mit dieser fertig einsetzbaren Unterrichtseinheit entdecken die Schülerinnen und Schüler den Aufbau und die Funktionen der Zelle auf motivierende und handlungsorientierte Weise.
An acht Stationen lernen sie Schritt für Schritt die wichtigsten Zellorganellen kennen und vergleichen dabei Tier- und Pflanzenzellen.
Ein besonderes Highlight ist das mitwachsende Übersichtsblatt, das die Lernenden an jeder Station ergänzen. So entsteht am Ende ein anschaulicher Gesamtüberblick über die Zelle.
Stationenblätter (1–7) zu den Zellorganellen
Zusatzstation „Wunderstadt Zelle“
Einstiegsspiel „Wer bin ich?“ zur Einführung
Ausschneidebogen (A4)
Übersichtsblatt (A3) mit Tier- und Pflanzenzelle
Laufzettel zur Stationsübersicht
Infotexte, Lückentexte und Aufgabenblätter
Lösungen zu allen Stationen
Die Stationenblätter können auch einzeln flexibel im Unterricht eingesetzt werden.
Nach einer kurzen Einführung arbeiten die Lernenden selbstständig und im eigenen Tempo. Ab Station 2 kann die Reihenfolge frei gewählt werden.
An jeder Station bearbeiten sie Aufgaben, schneiden Zellorganellen aus und ergänzen ihr Übersichtsblatt. Durch das parallele Bearbeiten von Tier- und Pflanzenzelle ergibt sich automatisch ein anschaulicher Vergleich beider Zelltypen.
Das beiliegende „Wer bin ich?“-Spiel bietet einen motivierenden Einstieg in die Reihe.
Stationenblätter und Ausschneidebogen in A4 drucken
Übersichtsblatt in A3 drucken
Materialien an den Stationen auslegen
→ Keine weitere Vorbereitung nötig
✅ Ideal für den Biologieunterricht ab Klasse 7
✅ Fördert selbstständiges Arbeiten, sichert Grundwissen nachhaltig

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