Die Lesespur handelt von zwei Geschwistern, die mit ihrem Hund einen Waldspaziergang machen und Pilze sammeln möchten. Dabei entdecken sie viele unterschiedliche Tiere des Waldes.
Die Lesespur ist fünffach differenziert und kann in allen Jahrgangsstufen eingesetzt werden. 

📖 Sie eignet sich hervorragend für eine Lesestunde, bei der jedes Kind dank der Differenzierung auf seinem Niveau üben kann. 

💡 Dabei kann die Lesespur auch fächerübergreifend im Sachunterricht der 3. und 4. Klasse genutzt werden.

Durch das Herausarbeiten eines Lösungswortes sind die Schüler:innen besonders motiviert und können sich im Anschluss mit den Lösungen selbst kontrollieren. ✔️
Die Wortkarten können beispielsweise im Rahmen eines Blitzlesens zur Vorentlastung im Voraus erlesen und besprochen werden.

Folgende Schwierigkeitsgrade sind enthalten:

• Zelt = ganz leicht (1. Klasse)
• Lagerfeuer = leicht (1. - 2. Klasse)
• Kastanie = mittel (2. – 3. Klasse)
• Eichel = fortgeschritten (3. – 4. Klasse)
• Pilz = sehr gute Leser (3. – 4. Klasse)

💡 So funktioniert eine Lesespur:

• Wörter/Sätze lesen
• Beschriebene Situation/Gegenstand im Bild suchen
• Buchstabe aus dem Bild rechts neben dem gelesenen Satz notieren
• Lösungswort: Notiere die Buchstaben neben den Sätzen über der passenden Ziffer. So ergibt sich ein Lösungswort. ✔️