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Die Lesespur handelt von einer Familie, die gemeinsam mit ihrem Hund und Freunden der Kinder das Feuerwerk am Silvesterabend aus ihrem Garten bestaunt und dabei leckeren Kakao trinkt. Die Lesespur ist fünffach differenziert und kann in allen Jahrgangsstufen eingesetzt werden. Sie eignet sich hervorragend für eine Lesestunde, bei der jedes Kind dank der Differenzierung auf seinem Niveau üben kann.Durch das Herausarbeiten eines Lösungswortes sind die Schüler:innen besonders motiviert und können sich im Anschluss mit den Lösungen selbst kontrollieren.Die Wortkarten können beispielsweise im Rahmen eines Blitzlesens zur Vorentlastung im Voraus erlesen und besprochen werden.📝 Folgende Schwierigkeitsgrade sind enthalten:Tasse = ganz leicht (1. Klasse)Schneekugel = leicht (1. - 2. Klasse)Kugel = mittel (2. – 3. Klasse)Geschenk = fortgeschritten (3. – 4. Klasse)Rakete = sehr gute Leser (3. – 4. Klasse)📖 So funktioniert eine Lesespur:Wörter/Sätze lesenBeschriebene Situation/Gegenstand im Bild suchenBuchstabe aus dem Bild rechts neben dem gelesenen Satz notierenLösungswort: Notiere die Buchstaben neben den Sätzen über der passenden Ziffer. So ergibt sich ein Lösungswort.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Die Lesespur handelt von zwei Geschwistern, die sich riesig über den Winter und Schnee freuen und den ganzen Tag im Garten verbringen. Sie fahren mit ihrem Schlitten den Schlittenberg neben dem Haus hinunter.Die Lesespur ist fünffach differenziert und kann in allen Jahrgangsstufen eingesetzt werden. Sie eignet sich hervorragend für eine Lesestunde, bei der jedes Kind dank der Differenzierung auf einem geeigneten Niveau üben kann.Durch das Herausarbeiten eines Lösungswortes sind die Schüler:innen besonders motiviert und können sich im Anschluss mit den Lösungen selbst kontrollieren.⚡️ Die Wortkarten können beispielsweise im Rahmen eines Blitzlesens zur Vorentlastung im Voraus erlesen und besprochen werden.Folgende Schwierigkeitsgrade sind enthalten:Schlitten = ganz leicht (1. Klasse)Mütze = leicht (1. - 2. Klasse)Schal = mittel (2. - 3. Klasse)Stiefel = fortgeschritten (3. - 4. Klasse)Kamin = sehr gute Leser (3. - 4. Klasse)So funktioniert eine Lesespur:Wörter/Sätze lesenBeschriebene Situation/Gegenstand im Bild suchenBuchstabe aus dem Bild rechts neben dem gelesenen Satz notierenLösungswort: Notiere die Buchstaben neben den Sätzen über der passenden Ziffer. So ergibt sich ein Lösungswort.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Die Lesespur handelt von zwei Geschwistern, die mit ihrem Hund einen Waldspaziergang machen und Pilze sammeln möchten. Dabei entdecken sie viele unterschiedliche Tiere des Waldes.Die Lesespur ist fünffach differenziert und kann in allen Jahrgangsstufen eingesetzt werden. 📖 Sie eignet sich hervorragend für eine Lesestunde, bei der jedes Kind dank der Differenzierung auf seinem Niveau üben kann. 💡 Dabei kann die Lesespur auch fächerübergreifend im Sachunterricht der 3. und 4. Klasse genutzt werden.Durch das Herausarbeiten eines Lösungswortes sind die Schüler:innen besonders motiviert und können sich im Anschluss mit den Lösungen selbst kontrollieren. ✔️Die Wortkarten können beispielsweise im Rahmen eines Blitzlesens zur Vorentlastung im Voraus erlesen und besprochen werden.Folgende Schwierigkeitsgrade sind enthalten:Zelt = ganz leicht (1. Klasse)Lagerfeuer = leicht (1. - 2. Klasse)Kastanie = mittel (2. – 3. Klasse)Eichel = fortgeschritten (3. – 4. Klasse)Pilz = sehr gute Leser (3. – 4. Klasse)💡 So funktioniert eine Lesespur:Wörter/Sätze lesenBeschriebene Situation/Gegenstand im Bild suchenBuchstabe aus dem Bild rechts neben dem gelesenen Satz notierenLösungswort: Notiere die Buchstaben neben den Sätzen über der passenden Ziffer. So ergibt sich ein Lösungswort. ✔️
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Du erhältst:Die Lesespur handelt vom Weihnachtsabend, als der Weihnachtsmann und die Wichtel die Geschenke im Wohnzimmer von Frau Huber verteilen. Die Lesespur ist fünffach differenziert und kann in allen Jahrgangsstufen eingesetzt werden. Sie eignet sich hervorragend für eine Lesestunde, bei der jede:r Schüler:in dank der Differenzierung auf seinem Lernniveau üben kann. Durch das Herausarbeiten eines Lösungswortes sind die Schüler:innen besonders motiviert und können sich im Anschluss mit den Lösungen selbst kontrollieren.Die Wortkarten können beispielsweise im Rahmen eines Blitzlesens zur Vorentlastung im Voraus erlesen und besprochen werden.Folgende Schwierigkeitsgrade sind enthalten:Kerze = ganz leicht (1. Klasse)Socke = leicht (1. - 2. Klasse)Plätzchen = mittel (2. – 3. Klasse)Mond = fortgeschritten (3. – 4. Klasse)Sterne = sehr gute Leser (3. – 4. Klasse)So funktioniert eine Lesespur:Wörter/Sätze lesenBeschriebene Situation/Gegenstand im Bild suchenBuchstabe aus dem Bild rechts neben dem gelesenen Satz notierenLösungswort: Notiere die Buchstaben neben den Sätzen über der passenden Ziffer. So ergibt sich ein Lösungswort.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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