Diese Stationsarbeit regt deine Schüler:innen auf unterschiedliche Weise an, sich mit Würfelgebäuden, Bauplänen und Ansichten auseinanderzusetzen. Dabei sind die jeweiligen Stationen nahezu alle dreifach differenziert und enthalten alle eine Lösung zur Selbstkontrolle.

Die Stationsarbeit umfasst dabei folgende Bereiche:

Das Material der einzelnen Stationen umfasst in der Regel Aufgabenkarten, die im besten Fall ausgedruckt und laminiert werden. Damit erhöhst du die Haltbarkeit und kannst die Stationsarbeit in verschiedenen Jahrgängen nutzen. Lediglich zwei Stationen umfassen ein Arbeitsblatt, sodass insgesamt Papier gespart wird.

Idealerweise bearbeiten die Schüler:innen die Stationen in Partner:innenarbeit. So förderst du gleichzeitig die Sprachkompetenz der Schüler:innen, indem sie im Austausch miteinander die Fachbegriffe anwenden.