Die Einheit beschäftigt sich mit dem Alltag in der DDR und untersucht, wie die Planwirtschaft verschiedene Lebensbereiche beeinflusste. Anhand fiktiver Zeitzeugenberichte bearbeiten die Schülerinnen und Schüler zentrale Themenbereiche, analysieren konkrete Erfahrungen und erarbeiten die Unterschiede zwischen einzelnen Lebensbereichen. Die Inhalte sind in vier Gruppen aufgeteilt:

• Gruppe 1: Konsum und Lebensmittelknappheit
  Schwerpunkt auf Mangelware, Grundnahrungsmitteln, Westpaketen und informellen Wegen, um an begehrte Produkte zu gelangen.

• Gruppe 2: Wohnen im Plattenbau
  Analyse von Wohnraummangel, Neubauprogrammen, Komfortverbesserungen und den Herausforderungen der einheitlichen Plattenbauwohnungen.

• Gruppe 3: Beruf und Arbeit im VEB
  Betrachtung von Arbeitssicherheit, Planvorgaben, ineffizienten Produktionsprozessen, Betriebsgemeinschaft und der Rolle von Frauen im Arbeitsleben.

• Gruppe 4: Schule und Ausbildung
  Fokus auf das Schulsystem, politische Erziehung, Zugang zu Studium und Lehre, Praxisbezug der Ausbildung und Sicherung von Arbeitsplätzen.

Die Schülerinnen und Schüler lesen die Berichte, identifizieren zentrale Fakten, diskutieren Probleme und Vorteile und präsentieren ihre Ergebnisse anschließend. Ziel ist es, ein differenziertes Bild vom Alltag in der DDR unter der Planwirtschaft zu vermitteln.