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Dieses Arbeitsblatt für die gymnasiale Oberstufe behandelt zentrale Passagen aus David Humes Untersuchung über den menschlichen Verstand (1748). Hume unterscheidet zwischen „Beziehungen von Vorstellungen“ und „Tatsachen“ und zeigt die Abhängigkeit menschlicher Erkenntnis von Erfahrung. Berühmt ist sein Problem der Induktion, das die Grenzen rationaler Gewissheit verdeutlicht.
Die Schülerinnen und Schüler arbeiten mit einem gekürzten Originaltext, analysieren Humes Verständnis von Ursache und Wirkung als Gewohnheit und diskutieren die Relevanz seiner skeptischen Haltung für Wissenschaft und Alltag.
Das Material umfasst:
Gekürzten Primärtext mit […] markierten Auslassungen
5 Arbeitsaufgaben (Verständnis, Analyse, Transfer)
Lösungen für Lehrkräfte auf separater Seite
Vollständiges Quellenverzeichnis (Texte, Bilder, Schriftarten)
Ein ideales Arbeitsblatt, um die erkenntnistheoretische Position des Empirismus zu erarbeiten und die Grenzen menschlicher Erkenntnis kritisch zu reflektieren.
Dieses Bundle enthält fünf ausgearbeitete Arbeitsblätter für die gymnasiale Oberstufe im Fach Philosophie (Inhaltsfeld 2: Menschliche Erkenntnis und ihre Grenzen). Anhand klassischer Primärtexte lernen die Schülerinnen und Schüler zentrale Positionen der Erkenntnistheorie kennen und reflektieren die Möglichkeiten und Grenzen menschlicher Erkenntnis. Behandelte Philosophen und Texte: · Platon 🔦 – Politeia: Das Höhlengleichnis · René Descartes 🤔 – Meditationen: Radikaler Zweifel und cogito ergo sum · David Hume 🔍 – Untersuchung über den menschlichen Verstand: Empirismus und das Problem der Induktion · Immanuel Kant 🧠 – Kritik der reinen Vernunft: Erkenntnis und die Grenzen der Vernunft · Friedrich Nietzsche 🎭 – Über Wahrheit und Lüge im außermoralischen Sinne: Kritik der Wahrheit Alle Arbeitsblätter beinhalten: · Gekürzte Originaltexte mit markierten Auslassungen · 5 Arbeitsaufgaben (Verständnis, Analyse, Transfer) · Lösungen für Lehrkräfte · Vollständiges Quellenverzeichnis (Texte, Bilder, Schriftarten) Die Materialien bieten einen fundierten Überblick von der Antike bis zur Moderne und eignen sich ideal zur Erarbeitung der theoretischen Philosophie im Oberstufenunterricht.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Dieses große Bundle enthält 30 vollständig ausgearbeitete Arbeitsblätter zu allen sechs Inhaltsfeldern des Faches Philosophie in der gymnasialen Oberstufe (Sek II). Die Reihe deckt die zentralen Themen der Philosophie ab – von Anthropologie und Erkenntnistheorie über Ethik und politische Philosophie bis hin zur Wissenschaftstheorie. Jedes Arbeitsblatt umfasst: ✔️ einen ausführlichen Primärtext (gemeinfrei, ca. 850–900 Wörter) ✔️ fünf abwechslungsreiche Aufgaben (Verständnis, Analyse, Vergleich, Transfer, Diskussion) ✔️ eine separate Lösungsübersicht für Lehrkräfte ✔️ ein strukturiertes Quellenverzeichnis Inhaltsfelder im Überblick: 1️⃣ Der Mensch und sein Handeln 2️⃣ Menschliche Erkenntnis und ihre Grenzen 3️⃣ Das Selbstverständnis des Menschen 4️⃣ Werte und Normen des Handelns 5️⃣ Zusammenleben in Staat und Gesellschaft 6️⃣ Geltungsansprüche der Wissenschaften ✨ Geeignet für die Sekundarstufe II (Philosophie, Ethik, ggf. Politik/Sozialwissenschaften). Ideal für eine komplette Unterrichtsreihe, zur systematischen Klausurvorbereitung oder als Grundlage für vertiefende Diskussionen im Oberstufenunterricht.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Dieses Bundle enthält fünf ausgearbeitete Arbeitsblätter für die gymnasiale Oberstufe im Fach Philosophie (Inhaltsfeld 2: Menschliche Erkenntnis und ihre Grenzen). Anhand klassischer Primärtexte lernen die Schülerinnen und Schüler zentrale Positionen der Erkenntnistheorie kennen und reflektieren die Möglichkeiten und Grenzen menschlicher Erkenntnis.Behandelte Philosophen und Texte:· Platon 🔦 – Politeia: Das Höhlengleichnis· René Descartes 🤔 – Meditationen: Radikaler Zweifel und cogito ergo sum· David Hume 🔍 – Untersuchung über den menschlichen Verstand: Empirismus und das Problem der Induktion· Immanuel Kant 🧠 – Kritik der reinen Vernunft: Erkenntnis und die Grenzen der Vernunft· Friedrich Nietzsche 🎭 – Über Wahrheit und Lüge im außermoralischen Sinne: Kritik der WahrheitAlle Arbeitsblätter beinhalten:· Gekürzte Originaltexte mit markierten Auslassungen· 5 Arbeitsaufgaben (Verständnis, Analyse, Transfer)· Lösungen für Lehrkräfte· Vollständiges Quellenverzeichnis (Texte, Bilder, Schriftarten)Die Materialien bieten einen fundierten Überblick von der Antike bis zur Moderne und eignen sich ideal zur Erarbeitung der theoretischen Philosophie im Oberstufenunterricht.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Dieses große Bundle enthält 30 vollständig ausgearbeitete Arbeitsblätter zu allen sechs Inhaltsfeldern des Faches Philosophie in der gymnasialen Oberstufe (Sek II). Die Reihe deckt die zentralen Themen der Philosophie ab – von Anthropologie und Erkenntnistheorie über Ethik und politische Philosophie bis hin zur Wissenschaftstheorie.Jedes Arbeitsblatt umfasst:✔️ einen ausführlichen Primärtext (gemeinfrei, ca. 850–900 Wörter)✔️ fünf abwechslungsreiche Aufgaben (Verständnis, Analyse, Vergleich, Transfer, Diskussion)✔️ eine separate Lösungsübersicht für Lehrkräfte✔️ ein strukturiertes QuellenverzeichnisInhaltsfelder im Überblick:1️⃣ Der Mensch und sein Handeln2️⃣ Menschliche Erkenntnis und ihre Grenzen3️⃣ Das Selbstverständnis des Menschen4️⃣ Werte und Normen des Handelns5️⃣ Zusammenleben in Staat und Gesellschaft6️⃣ Geltungsansprüche der Wissenschaften✨ Geeignet für die Sekundarstufe II (Philosophie, Ethik, ggf. Politik/Sozialwissenschaften).Ideal für eine komplette Unterrichtsreihe, zur systematischen Klausurvorbereitung oder als Grundlage für vertiefende Diskussionen im Oberstufenunterricht.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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