Materialpaket: Kindersprechstunde und Lernentwicklungsgespräche

Der Begriff „Kindersprechstunde“ im schulischen Kontext ist in verschiedenen Variationen zu finden. Als freiwilliges Gesprächsangebot bei emotionalen Bedürfnissen bzw. Problemen, als Ort zur Konfliktklärung oder als Form des Lerncoachings. Die hier angebotenen Formulare in drei Varianten sind für das Lerncoaching gedacht, wobei der emotionale Aspekt auch dabei nicht vernachlässigt werden darf. Mit dem Kind soll das Lernen reflektiert und ein weiterer Verlauf erarbeitet werden. Eine motivierende Leistungsrückmeldung ist Ziel des Gesprächs. Sowohl ein Feedback als auch ein Feedforward werden gegeben. Das Material enthält drei Formulare und erklärt den Umgang mit diesen.

Klassenstufen: 1. Klasse, 3. Klasse

Während des Lernentwicklungsgesprächs werden mit dem Kind gemeinsam Kompetenzkärtchen mit den erworbenen Kompetenzen dem Wachstum der Pflanze zugeordnet. Das Gespräch soll der Lernmotivation dienen. So gelingt es mit Hilfe von Feed-Back und Feed-Forward Rückmeldung zu geben ohne den Lernprozess durch Noten abzubrechen. Ebenso eignet es sich für ein Coaching-Gespräch während der Kindersprechstunde.Im Material gibt es eine Anleitung, Bilder zu den vier Wachstumsstadien und ein Formular zur Zielformulierung bzw. Vereinbarung.Grundlage ist das Wachstumsdenken als lebenslange Lernmöglichkeit entsprechend dem growth mindest.Die Pflanze / Blume als Feedback- und Feedforwardsymbol!