Mit diesem Arbeitsblatt zu Planquadraten üben Schüler*innen, sich auf einer Karte zu orientieren und Orte mithilfe eines Suchgitters mit Planquadraten gezielt zu finden. Das Material eignet sich für Erdkunde und Sachunterricht in der 4.–5. Klasse und kann zur Einführung oder Festigung der Kartenarbeit eingesetzt werden.

Die Schüler*innen ordnen verschiedenen Städten die passenden Planquadrate zu und lernen dadurch, Ortsangaben auf Karten systematisch zu bestimmen. Zusätzlich beschriften sie die Karte mit wichtigen Informationen und markieren geographische Besonderheiten.

Eine weiterführende Aufgabe fordert die Lernenden dazu auf, zusätzliche Orte selbstständig in die Karte einzutragen und diese zu beschreiben. Dadurch werden Kartenlesen, räumliche Orientierung und Kartenkompetenz miteinander verbunden.

Das Arbeitsblatt eignet sich für die gemeinsame Erarbeitung, für Einzel- oder Partnerarbeit, als Übung innerhalb einer Unterrichtseinheit zur Kartenkunde sowie zur Wiederholung und Festigung der Arbeit mit Planquadraten.