24 Seiten
2 Materialien
26 Seiten
Dieses Material hilft dabei, Struktur in die Gruppenarbeit zu bekommen, indem sich die Kinder die Aufgaben aufteilen.
Mit der Beschreibung lassen sich einzelne Rollen in der Gruppenarbeit festlegen und erklären.
Jede Gruppe erhält dann eine laminierte "Scheibe", auf welche sie z.B. selbstständig ihre Namen passend zu ihrer Rolle eintragen.
Materialpaket mit ausführlichem Unterrichtsverlauf und allen Materialien meiner für sehr gut bewerteten Lehrprobe im Fach Sozialkunde, in welcher die Kinder über die Frage "Brauchen wir ein neues Spielgerät auf unserem Pausenhof?" diskutiert habenDialog zur Hinführung - Problem als Ausgangsstellung der UnterrichtsstundeWortkarten zur Vorwissensaktivierung: Wie können wir in unserem Umfeld (Politik) mitbestimmen?Rollenkarten mit Arbeitsanweisungen (Pro/ Contra)Rollenschilder für Gruppensprecherinnen und GruppensprecherSatzstarter für Argumente als DiskussionshilfeSatzstarter zur Reflexion der DiskussionAufsteller für die Tipp-StationTipps zum Finden und Formulieren von ArgumentenFür das Aufschreiben von Argumenten müssen lediglich Karten (z.B. grün und rot für pro/contra) zur Verfügung gestellt werden
Klassenstufen: 2-4. Klasse
Ausführlicher Stundenentwurf meiner BUV/ UB zu Kinderrechten - Fishbowl Diskussion zum Kinderrecht auf freie Meinungsäußerung inkl. aller verwendeten Materialien:- Dialog zur Hinfürung (problemorientiert)- Wortkarten zu Kinderrechten - Aufgabenkarten zur Vorbereitung der Diskussion … und vieles mehr!
Klassenstufen: 2-4. Klasse
Must Haves für Klassleitungen (Classroom Management)einfach ausdrucken und ggf. laminieren - dann ist das Material sofort einsatzbereit!
Klassenstufen: 1-4. Klasse
Bewertungen und Kommentare