Mit den „Marmeladenglas-Momenten“ hilfst Du Deinen Schüler*innen, die kleinen und großen Glücksmomente im Alltag bewusst wahrzunehmen und festzuhalten. Dieses Material bietet eine wunderbare Möglichkeit, Achtsamkeit und Dankbarkeit im Unterricht zu fördern.

Was Dich erwartet:

• Eine liebevoll gestaltete Vorlage für ein „Marmeladenglas“, das Deine Schüler*innen individuell gestalten können.
• Kreative Impulse und Ideen, welche besonderen Momente sie sammeln und aufschreiben können – von einem Sonnenstrahl bis zu einem netten Wort.
• Vielseitige Einsatzmöglichkeiten: Nutze das Material im Morgenkreis, als Wochenabschluss oder als ruhige Reflexionsübung zwischendurch.
• Eine einfache und ansprechende Aktivität, die sich flexibel in Deinen Unterricht integrieren lässt und wenig Vorbereitung erfordert.
• Ein Material, das positive Gefühle stärkt und eine wertvolle Ressource für das soziale und emotionale Lernen ist.

Deine Schüler*innen lernen dabei:

• Achtsamkeit und bewusste Wahrnehmung: Sie erkennen und schätzen die positiven Erlebnisse in ihrem Umfeld.
• Dankbarkeit: Sie entwickeln ein Gefühl der Wertschätzung für die schönen Dinge im Leben.
• Positive Selbstwahrnehmung: Das Sammeln von Glücksmomenten stärkt ihr Wohlbefinden und ihre Resilienz.
• Ausdrucksfähigkeit: Sie üben sich darin, ihre Gefühle und Erlebnisse in Worten festzuhalten.
• Kreativität: Beim Gestalten ihres persönlichen Marmeladenglases können sie ihrer Fantasie freien Lauf lassen.