Diese Datei enthält ein Schülerarbeitsheft zur Erstellung von Podcasts. Ich nutze Podcast sehr gerne im Unterricht und habe seit der Corona-Krise nun auch begonnen, mit den Schülerinnen und Schülern Podcasts aufzunehmen. Dies bietet sich einerseits thematisch als Erklärformat an, oder als Coronatagebuch. Meine Klassen sind derzeit in jeweils zwei Gruppen geteilt. Um die jeweils andere Gruppe auf dem Laufenden zu halten, produzieren die Schülerinnen und Schüler ein kleines Update zu dem Unterricht der Woche (für die jeweils andere Gruppe). Es kommt super bei den Schülerinnen und Schülern an. Die Podcastfolge wird in dem Klassenchat geteilt. Wenn du auch gerne einen Podcast mit deinen Schülerinnen und Schülern auf die Beine stellen möchtest, solltest du im Vorfeld Kriterien eines guten Podcasts mit den Schülerinnen und Schülern ableiten, indem ihr euch beispielsweise zwei bis drei Podcasts anhört. Im Anschluss ist immer darauf hinzuweisen, dass Podcasts kritisch hinterfragt werden sollten. Hiernach kann ein Brainstorming zu einem Namen usw. stattfinden. Ich arbeite bewusst ohne Bearbeitungsprogramme, da dies zur Zeit nicht möglich ist.