Bildkarten zur Liederarbeitung "Alle Kinder lernen lesen"    

Suchst Du nach einer kreativen Möglichkeit der Liederarbeitung? Mit diesen Bildkarten können deine Schüler*innen den Text des Liedes auch ohne Lesefähigkeiten lernen. 

Wichtiger Hinweis zum Text des Liedes:

Der originale Refrain des Liedes, der Begriffe enthält, ist heute nicht mehr zeitgemäß und sollte nicht mehr gesungen werden. Es gibt inzwischen viele wunderbare, kindgerechte Alternativen, die Du nutzen kannst. Aus urheberrechtlichen Gründen kann ich Dir hier leider keine Texte abdrucken.

Die Strophen kannst Du weiterhin in der bekannten Version singen. Du findest die Texte zum Beispiel im Internet oder in gängigen Liederbüchern.

Eine tolle Alternative für den Refrain ist im Material verlinkt.

So nutzt Du das Material im Unterricht:

• Große Bildkarten: Nutze die großen, ansprechenden Bilder, um das Lied gemeinsam mit Deinen Schüler*innen zu erarbeiten. Ihr hört das Lied und ordnet die Bilder passend zu den Lauten. Das fördert das gemeinsame Lernen und die auditive Wahrnehmung.
• Kleine Bildkarten zum Ausschneiden: Die kleineren Bilder sind perfekt zum Ausschneiden, Sortieren und Aufkleben. Deine Schüler*innen können sie nach dem Hören des Liedes in die richtige Reihenfolge bringen und so den Text und die Abfolge spielerisch verinnerlichen.
• Kreatives Gestalten: Die Kinder können die schwarz-weißen Bilder nach dem Aufkleben auch noch bunt anmalen. Das macht nicht nur Spaß, sondern ist auch eine wichtige Übung für die Feinmotorik, die besonders im 1. Schuljahr noch sehr wertvoll ist.
• Flexible Anwendung: Die Bilder lassen sich wunderbar auf ein leeres Blatt, in ein Heft oder in eine vorbereitete Tabelle kleben. 
• Gedächtnisstütze: Die selbst gestalteten Materialien dienen später als tolle Gedächtnisstütze beim Singen und Wiederholen der Laute.

Das lernen Deine Schüler*innen mit diesem Material:

• Sie erkennen und ordnen Vokale und Diphthonge (A, E, I, O, U, Ei, Au, Eu) spielerisch den passenden Bildern zu.
• Sie fördern ihre Feinmotorik durch das Ausschneiden, Kleben und Anmalen der Bildkarten.
• Sie verbessern ihre auditive Wahrnehmung und ihr Hörverständnis beim gemeinsamen Erarbeiten des Liedes.
• Sie stärken ihr Gedächtnis und ihre Merkfähigkeit, indem sie die Reihenfolge der Bilder und des Liedtextes verinnerlichen.
• Sie entwickeln ein Gefühl für Sprache und Rhythmus durch die aktive Auseinandersetzung mit dem Lied.
• Sie drücken sich kreativ aus, indem sie die Materialien individuell gestalten.

Noch mehr Tipps für Deine Liedarbeit?

Schau Dir auch mein weiteres Material zur Liedbearbeitung an – ebenfalls hier bei Eduki verfügbar!

https://eduki.com/de/material/615023/methoden-der-liederarbeitung-liedeinfuhrung-singen-in-der-grundschule