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22 Materialien
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50 Seiten



Ein wachsendes Materialpaket mit motivierenden Lernspielen und Freiarbeitsmaterial rund um das Thema "Sommer".
Der Schwerpunkt liegt auf dem Lesetraining und der Förderung des sinnentnehmenden Lesens mit Lesespielen & Logicals.
#Leseförderung #Lesemotivation
Lesekreis - Legekreis zum Thema ´Sommer´ Dieser Lese-Legekreis wird in seinen Einzelteilen auf A4 ausgedruckt (kann dann auch auf A3 vergrößert werden für die Arbeit im Bodenkreis oder als Tafelbild bzw. Wandkreis. Oder man verkleinert ihn, damit er für die Einzel- und Partnerarbeit auf dem Tisch verwendet werden kann, dabei dann auf die ausreichende Schriftgröße der Textabschnitte achten!). Die Teile des Legekreises werden dann alle ausgeschnitten und laminiert. Alle Überschriften, die Abbildungen und die Texte liegen nun in Einzelteilen vor. Die Kinder versuchen zu jeder Überschrift das passende Bild und die passende Beschreibung des Bildes zu finden. Die Teile werden nach und nach um den Mittelpunkt angeordnet, bis der Kreis vollständig ist. Zur Selbstkontrolle nutzen die Kinder die per Duplexdruck auf die Rückseite der Legeteile aufgebrachten farbigen Punkte. So können Sie den Legekreis einsetzen: · als Leseübung zum sinnerfassenden Lesen· als Teil einer Werkstatt· in Vertretungsstunden
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Art der Lernspiele: Domino mit Satz/Bild-Karten für die Bild-Satz-Zuordnung (3 Stück, differenziert)Sozialform: Einzel- , Partner- und Gruppenarbeit (günstig sind kleine Gruppen)Einsatz im Deutschunterricht: Lesemotivation, Lesetechnik, Leseverständnis, WortschatzEinsatz im DaZ / DaF-Unterricht: Leseverstehen, Wortschatz (Niveau A1, B1)So funktioniert das Spiel: Die Karten eines Dominos werden gemischt und verteilt. Mit der Startkarte beginnt das Spiel. Jede Karte zeigt zuerst eine Beschreibung, bestehend aus kurzen, einfachen Sätzen. Das Kind sucht dann nach dem Dominoprinzip jeweils die Karte mit der passenden Abbildung hinzu, bis die Zielkarte das Ende des Spiels anzeigt. Die Kinder trainieren mit den Dominos ihre Lesetechnik, das Erkennen vonZusammenhängen, die Zuordnung von Inhalten und das sinnentnehmende Lesen.Das fördert gleichzeitig die Lesefreude, und die Kinder erweitern spielerisch ihrenWortschatz. Das Domino geht nur auf, wenn alle Karten richtig zugeordnet wurden - mit dieserMöglichkeit zur Selbstkontrolle können die Kinder auch selbstständig mit denDominos arbeiten. Jedes Lesedomino besteht aus: Bild-Satz-Zuordnungsmaterial in einem Lesedomino,pro Domino jeweils 11 Bild-Satz-Zuordnungsaufgaben tags: #Leseverstehen #Leseverständnis #Lesemotivation #Lese-Dominos #Lesespiele #Lesetraining #Lesedomino #Freiarbeitsmaterial Deutsch #Lesen üben #Dominos#Leseübungen #sinnentnehmendes Lesen #sinnerfassendes Lesen #Lesen und Verstehen #Leseförderung #Leseverstehen #Lese-Dominos #Lesen üben #Dominos #Lesedominos #Leseübungen #sinnentnehmendes Lesen #sinnerfassendes Lesen #Lesemotivation #Freiarbeitsmaterialien #Lesen und Verstehen #Bild Satz Zuordnung #Leseförderung #Lesemotivation #lesespiele grundschule #lesespiel grundschule #lesespiele für die grundschule #zuordnungsspiel #lesedominos #lesedomino #lese-dominos #leseförderung grundschule #freiarbeit deutsch #freiarbeitsmaterial deutsch freiarbeitsmaterial grundschule #leseverstehen grundschule #lesetraining grundschule #top0
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Lesekarten für Leseübungen auf der Satzebene (einfache, mittelschwierige und schwierige Version). Sie sind als Zuordnungskarten konzipiert, bei denen zu einer Bildkarte jeweils die passende Textkarte gefunden werden soll. Die Karten sind dreifach differenziert: der einfache Kartensatz ist mit einem Stern auf dem Titelblatt gekennzeichnet, der mittelschwierige ist an zwei Sternen und der schwierige Satz an drei Sternen erkennbar. Die Bildkarten allein können aber genauso gut als Gedächtnisspiel genutzt werden wie als Erzählanlass oder als Schreibanlass für Kreatives Schreiben.Die im Dokument jeweils auf die Bild- und Textkarten folgende Seite dient der Selbstkontrolle:Die kleinen Versionen der Bildkarten lassen sich per doppelseitigem Druck auf der Rückseite der Textkarten anbringen.So können die Kinder durch einfaches Umdrehen der Karten sofort kontrollieren, ob sie das richtige Kartenpaar zusammengestellt haben.(Falls Ihnen der Duplex-Druck unheimlich ist, drucken Sie einfach alles auf einen Rutsch aus und kleben die Lösungen auf die Rückseite.)Verschlagwortung: Sommer , Lesespiele, Lesekarten, Lesezuordnungskarten, Leseübungen, sinnentnehmendes Lesen, sinnerfassendes Lesen, Lesen und Verstehen, Leseförderung, Lesekompetenz, Lesemotivation, Freiarbeitsmaterial, Lesetraining.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Art der Lernspiele: 1 Dominos mit Satz/Bild-Karten für die Bild-Satz-ZuordnungSozialform: Einzel- , Partner- und Gruppenarbeit (je kleiner die Gruppe, desto besser)Einsatz im Deutschunterricht: Lesemotivation, Lesetechnik, Leseverständnis,WortschatzEinsatz im DaZ / DaF-Unterricht: Leseverstehen, Wortschatz (NiveauA1, B1)So funktioniert das Spiel: Die Karten eines Lesedominos werdengemischt und verteilt. Mit der Startkarte beginnt das Spiel. Jede Karte zeigtzuerst eine Beschreibung, bestehend aus kurzen, einfachen Sätzen. Das Kindsucht dann nach dem Dominoprinzip jeweils die Karte mit der passenden Abbildunghinzu, bis die Zielkarte das Ende des Spiels anzeigt. Die Kinder trainieren mit den Dominos ihre Lesetechnik, das Erkennen vonZusammenhängen, die Zuordnung von Inhalten und das sinnentnehmende Lesen.Das fördert gleichzeitig die Lesefreude, und die Kinder erweitern spielerisch ihrenWortschatz. Das Domino geht nur auf, wenn alle Karten richtig zugeordnet wurden - mit dieserMöglichkeit zur Selbstkontrolle können die Kinder auch selbstständig mit denDominos arbeiten. Die Dominos sind dreifach differenziert und farblich unterschieden, damit dieSpiele auch dann wieder separiert werden können, wenn es mal drunter und drüberging.Jedes Lesedmino besteht aus: Bild-Satz-Zuordnungsmaterial in einem Lesedomino,pro Domino jeweils 11 Bild-Satz-Zuordnungsaufgaben
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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