Klassenregeln Klassenwerte & Absprachen für das Miteinander PAKET Schuljahresanfang

Absprachen & Regeln – für unser Miteinander / WIRDiese Sammlung hilft Schüler*innen, ihr Miteinander im Klassenraum positiv zu gestalten und gemeinsame Absprachen sichtbar zu machen. Die Kärtchen fördern Verantwortungsbewusstsein, Rücksichtnahme und Teamgeist – und bilden eine tolle Grundlage für ein achtsames, respektvolles Klassenklima.📦 Das Material enthält:Zahlreiche Satzkarten mit positiven Absprachen & RegelnVarianten für Ordnung, Achtsamkeit, Teamarbeit und KommunikationÜberschriftkarten „Absprachen“ & „WIR-Regeln“Ansprechendes Design im Doodleteacher-Stil – ideal für die Klassenwand oder Tafel⭐️ Besonderheiten:Positive, stärkenorientierte Formulierungen („Wir helfen einander“, „Wir hören zu“)Fördert Teamgeist, Empathie und VerantwortungsgefühlErgänzbar durch eigene Klassenideen oder individuelle VereinbarungenPerfekt kombinierbar mit Sozialtrainings, Klassenrat oder AchtsamkeitseinheitenKann wunderbar im Zusammenhang mit dem Buch „Das kleine WIR“ eingeführt oder vertieft werden – ist aber kein Muss👩‍🏫 Einsatzmöglichkeiten:Zu Beginn des Schuljahres oder nach KlassenwechselnAls Klassenwand / Aushang im AlltagFür den Klassenrat, Gesprächskreise oder SozialstundenIn Verbindung mit Achtsamkeitsübungen oder der „WIR“-ThematikAls gemeinsame Erarbeitung von Klassenregeln mit jüngeren Schüler*innen📚 Dateiformat: PDF (8 Seiten)Empfohlen für Klasse 1–6 – altersübergreifend einsetzbar.Fokus: Soziales Lernen, Achtsamkeit, Klassenklima, Regeln & Verantwortung---Q&AWie unterscheidet sich das Material von klassischen Klassenregeln?Die Absprachen sind positiv formuliert und stärken das Wir-Gefühl, anstatt Verbote in den Vordergrund zu stellen.Wie kann das Material eingeführt werden?Am besten im Gesprächskreis oder beim Erstellen eigener Klassenabsprachen. Jede Karte kann diskutiert, ergänzt oder mit Symbolen gestaltet werden.Passt das Material auch für ältere Klassen?Ja – die Sprache ist bewusst neutral gehalten. Auch Sek 1-Klassen können damit Werte und Verhaltensweisen reflektieren.Wie lässt sich „Das kleine WIR“ einbeziehen?Das Buch bietet einen emotionalen Einstieg in Gemeinschaft und Zusammenhalt. Die Karten können anschließend als visuelle Ergänzung im Klassenzimmer genutzt werden.Kann ich eigene Absprachen ergänzen?Natürlich! Die Struktur lädt dazu ein, eigene Karten im gleichen Stil zu gestalten oder mit Fotos, Symbolen oder Schülerideen zu erweitern.

Absprachen für unser MITEINANDER – 6 zentrale Werte für die Klasse statt Klassenregeln (auch Selbstverständlichkeiten)Diese klar und positiv formulierten Absprachen für unser MITEINANDER bieten eine wertvolle Alternative oder Ergänzung zu klassischen Klassenregeln. Die sechs Kernpunkte – freundlich, respektvoll, zuverlässig, achtsam, rücksichtsvoll, ein Team – sind in leicht verständlicher „Wir sind …“-Form formuliert und mit kurzen Beispielen ergänzt. So wird für Schüler*innen auf einen Blick deutlich, wie ein gutes und wertschätzendes Miteinander im Schulalltag gelingen kann.Zum Blogpost: Absprachen für das Miteinander Das Material eignet sich für Grundschule und Sekundarstufe I gleichermaßen und kann dauerhaft im Klassenzimmer platziert oder zu Beginn des Schuljahres gemeinsam erarbeitet werden. Die klaren Formulierungen sind auch für jüngere Kinder und für Deutsch als Zweitsprache gut verständlich.📦 Das Material enthält:6 zentrale Absprachen im „Wir sind …“-FormatZu jedem Punkt 2 kurze, positive Beispiel-SätzeGestaltung als übersichtliche KlassenposterTipp: Ein weiteres kostenloses Zusatzschild und Idee findest du auch in diesem Blogpost: https://www.doodleteacherblog.de/post/soziales-miteinander-kleines-wir 🎉⭐ Besonderheiten:Positive Formulierungen statt VerbotenVerständlich für alle AltersstufenFördert Gemeinschaftsgefühl, Verantwortung & RespektUniversell einsetzbar – als Klassenwerte, Klassenregeln oder im KlassenratIdeal auch für Schüler*innen mit Deutsch als Zweitsprache👩‍🏫 Einsatzmöglichkeiten:Zum Schuljahresstart als gemeinsames ErarbeitungsprojektAls fester Bestandteil im Klassenraum für Orientierung im AlltagFür Gespräche zu Sozialem Lernen und KlassenklimaAls Grundlage für Klassengespräche oder den KlassenratWiederkehrende Reflexion und Erinnerung an das Miteinander📚 Dateiformat: PDF (Poster mit 6 Absprachen + Unterpunkten)Geeignet für: Grundschule & Sek I – Themen: Klassenregeln, Werte, soziales Lernen, Klassenklima, Gemeinschaft, Miteinander, Verantwortung, Respekt.Passt auch super zu: So wächst unser MiteinanderSoziales Miteinander fördern - so wächst unser wir#grundschule #klassenregeln #werte #klassenklima #miteinander #sozialeslernen #sekundarstufe #doodleteacher---Fragen & AntwortenWas sind „Absprachen für unser Miteinander“?Das sind klar formulierte, positive Grundsätze für das Zusammenleben und -arbeiten in der Klasse. Sie geben Orientierung, ohne wie ein strenger Regelkatalog zu wirken.Warum Absprachen statt Regeln?Absprachen sind positiv formuliert, leichter zu akzeptieren und fördern Eigenverantwortung. Sie wirken motivierend und stärken das Gemeinschaftsgefühl.Für welche Klassenstufen eignen sich Absprachen?Sie sind universell einsetzbar – in Grundschule und Sek I – und können je nach Altersstufe angepasst werden.Wie führe ich Absprachen in der Klasse ein?Gemeinsam erarbeiten, visualisieren (z. B. als Poster) und regelmäßig im Klassenrat oder bei Reflexionsrunden aufgreifen.Kann man Absprachen und Regeln kombinieren?Ja, viele Klassen nutzen beides: Werte/Absprachen als Leitlinie und konkrete Regeln als Ergänzung für Alltagssituationen.

Klassenwerte - 44 Karten als Ergänzung zu Klassenregeln / AbsprachenDieses Karten-Set bietet eine wertschätzende Alternative zu klassischen Klassenregeln – mit Fokus auf Beziehung, Miteinander und echte Verbindung im Klassenzimmer. Die 46 Werte-Adjektive wie „achtsam“, „mutig“, „respektvoll“ oder „selbstbewusst“ zeigen Kindern nicht, was sie nicht tun sollen – sondern geben Orientierung, wie sie sein wollen.Alternative: Absprachen für das Miteinander / 6 KlassenwerteDoch lieber Klassenregeln!?: Klassenregeln für die Grundschule / Unterstufe KlassenregelZum Blogpost: Klassenregeln vs. KlassenwerteZu jedem Adjektiv gehört ein passendes Nomen in Klammern (z. B. „achtsam (Achtsamkeit)“) – ideal zum Visualisieren (und Diskutieren).Idee: Erstauswahl durch die Lehrkraft; weitere Auswahl erfolgt bewusst gemeinsam mit der Klasse: Welche Werte sind uns wichtig? Was passt zu unserem Miteinander? (Hier helfen auch ggfs. die Listen).📦 Das Material enthält:46 Klassenwerte-Karten mit Adjektiv + Nomen in KlammernIm Format für die Tafel, Stellwand oder TürBunt & klar gestaltet im üblichen DoodleteacherZwei Listen (Liste + Tabelle) zur Erarbeitung⭐️ Besonderheiten:Alternative zu klassischen KlassenregelnFokus auf Verbindung statt VerboteFördert soziales Lernen & positive BeziehungsgestaltungFlexibel einsetzbar und erweiterbarGemeinsame Auswahl durch Lehrkraft und Schüler*innen👩‍🏫 Einsatzmöglichkeiten:Zu Beginn des Schuljahres zur WertefindungIm Klassenrat, Morgenkreis oder bei KonfliktenAls Ergänzung zu Classroom Management & SEL-KonzeptenZur Förderung von Selbstreflexion und KlassengemeinschaftAuch geeignet für inklusives oder DAZ-orientiertes Arbeiten💬 Weitere Wünsche oder Ergänzungen gern an: michi@doodleteacher.de📄 Format: PDF (46 Karten, farbig + s/w)Geeignet für Klasse 1–6 | Klassenregeln, Klassenklima, soziales Lernen, Wertearbeit, SEL, Beziehungsgestaltung – Dateiformat: PDF#klassenregeln #klassenzimmer #classroommanagement #wertearbeit #sozialeslernen #grundschule #doodleteacher #klassengemeinschaft

Regeln für den Klassenrat (Grundschule / Sek 1)Diese farbenfrohen und klar strukturierten Poster und Regelkarten unterstützen Schüler*innen dabei, den Klassenrat respektvoll und konstruktiv zu gestalten. Die Formulierungen sind kindgerecht, stärken das Miteinander und geben Orientierung im Gespräch. Besonders geeignet für Klasse 4–6 und zur Einführung oder Wiederholung der Gesprächsregeln.Teil des Pakets: Klassenrat - Materialpaket für die Sek 1 / Grundschule es gibt von mir auch die Klassenregeln für die Grundschule / Unterstufe📦 Das Material enthält:Regelposter mit 8 wichtigen GesprächsregelnKleine Regelkarten in verschiedenen VersionenVarianten zur individuellen Anpassung im KlassenraumVisuell ansprechende Gestaltung im Doodle-Stil⭐️ Besonderheiten:Stärkt Kommunikation, Respekt & demokratisches MiteinanderFördert Zuhören, Ausreden lassen und „Ich-Botschaften“Ideal als Klassenraum-Hilfe für regelmäßige KlassenratsrundenUnterstützt soziale Kompetenzen und klare Gesprächsführung👩‍🏫 Einsatzmöglichkeiten:Zur Einführung des Klassenrats in Klasse 4–6Als Erinnerungsstütze für Gesprächsregeln im UnterrichtFür Gesprächskreise, Sozialtrainings & KlassenratssitzungenIn der Schulsozialarbeit oder zur Förderung des Miteinanders📚 Klassenstufe: 4.–6. Klasse🎨 Dateiformat: PDF (6 Seiten, farbig)🗝️ Begriffe: Klassenrat, Gesprächsregeln, Sozialkompetenz, Zuhören, Gesprächskultur, Teamarbeit, Mitbestimmung, Klassengemeinschaft, Klassenregeln, Schulalltag

Klassenstufen: 4-5. Klasse