Dieses Material unterstützt Ihre Schüler*innen dabei, den Hauptteil eines Tagebucheintrags gezielt vorzubereiten und zu strukturieren. Sie lernen, wichtige Informationen aus einem Text zu filtern und sich intensiv in Charaktere hineinzuversetzen.

Das erwartet Sie und Ihre Klasse:

• Eine klare Einzelarbeitsphase: Ihre Schüler*innen lesen ein Kapitel und beantworten gezielt die W-Fragen (Wer? Wo? Was? Warum?). So erfassen sie den Kern des Geschehens präzise in Stichpunkten.
• Eine interaktive Partnerarbeitsphase: Hier tauschen sich die Schüler*innen über das Gelesene aus. Sie überlegen gemeinsam, welche Gefühle und Gedanken die Hauptfigur im Kapitel hat. Das fördert den Austausch und die Empathie.
• Strukturierte Felder für Notizen: Das Arbeitsblatt bietet ausreichend Platz, um alle wichtigen Inhalte und emotionalen Aspekte festzuhalten.
• Vielseitig einsetzbar: Nutzen Sie das Material für jedes beliebige Kapitel oder jede Geschichte, die Sie gerade im Unterricht behandeln.

Ihre Schüler*innen trainieren mit diesem Material wichtige Kompetenzen:

• Sie verbessern ihr Leseverständnis und lernen, zentrale Informationen zu erkennen.
• Sie entwickeln ihre Fähigkeit zur Charakteranalyse und Empathie weiter.
• Sie stärken ihre Kommunikations- und Teamfähigkeit in der Partnerarbeit.
• Sie bereiten sich optimal auf das Schreiben eines gut strukturierten Tagebucheintrags vor.