Georges Braque – Unterrichtsmaterial Kubismus & Moderne Kunst (Klasse 10–12)

Inspirierende Künstler. Didaktisch aufbereitete Materialien. Tiefgreifende Analyse. Dieses exklusive Unterrichtspaket vereint acht zentrale Persönlichkeiten der Kunstgeschichte des 20. Jahrhunderts – von Kubismus über Expressionismus, Dadaismus und Street Art bis zum Surrealismus. Ihre Schüler lernen nicht nur die Biografien der Künstler kennen, sondern auch deren stilistische Innovationen, politische Kontexte und Einflüsse auf die heutige Kunstwelt. Alle Materialien sind auf Niveau der Sekundarstufe II konzipiert und ermöglichen sowohl analytisches Arbeiten als auch kreative Umsetzungen. 📦 Im Sparpaket enthaltene Materialien: 🎨 Georg Baselitz – Unterrichtsmaterial Kunstgeschichte & Malerei (Klasse 10–12) Fokus: Umkehrprinzip, Neoexpressionismus, politische Symbolik in der Nachkriegskunst. 🎨 Jean-Michel Basquiat – Unterrichtsmaterial Street Art & Neo-Expressionismus (Klasse 10–12) Fokus: afroamerikanische Identität, Subkultur & Popkultur, Symbolsprache und Kritik am Kunstmarkt. 🎨 Max Beckmann – Unterrichtsmaterial Kunstgeschichte & Moderne Malerei (Klasse 10–12) Fokus: Verfemung im Nationalsozialismus, Selbstbildnisse, moderne Bildsprache. 🎨 Georges Braque – Unterrichtsmaterial Kubismus & Moderne Kunst (Klasse 10–12) Fokus: Entwicklung des Kubismus neben Picasso, Fragmentierung der Realität, Raumdarstellung. 🎨 Salvador Dalí – Unterrichtsmaterial Surrealismus & Biografie (Klasse 10–12) Fokus: Psychoanalyse in der Kunst, Träume, Inszenierung des Künstlers. 🎨 Marcel Duchamp – Unterrichtsmaterial Dadaismus & Konzeptkunst (Klasse 10–12) Fokus: Readymades, Kunstbegriff, Provokation und postmoderne Konzepte. 🎨 Wassily Kandinsky – Unterrichtsmaterial Abstrakte Kunst & Biografie (Klasse 10–12) Fokus: Farbe und Form als Ausdruck innerer Zustände, Synästhesie, Bauhaus. 🎨 Ernst Ludwig Kirchner – Unterrichtsmaterial Expressionismus & Kunstgeschichte (Klasse 10–12) Fokus: Künstlergruppe „Brücke“, gesellschaftlicher Wandel, Kriegsdarstellungen. 📘 Didaktischer Fokus & Anwendung im Unterricht Alle enthaltenen Materialien sind speziell für den Unterricht in Kunst, Kunstgeschichte und Bildender Kunst konzipiert und bieten: Fundierte Biografie-Abschnitte mit Bezug zur Epoche Werkbetrachtungen mit gezielten Fragestellungen (AFB I–III) Analysebögen & Bildbeschreibungen für die Klausurvorbereitung Kreativaufgaben, z. B. im Stil des Künstlers arbeiten Querverbindungen zu anderen Fächern: Geschichte, Politik, Philosophie, Deutsch Die Unterrichtsmaterialien enthalten jeweils ausfüllbare Arbeitsblätter, lösungsorientierte Hinweise für Lehrkräfte und Abiturvorbereitungshilfen. ✅ Vorteile des Sparpakets: Über 250 Seiten hochwertiges Material Direkt einsetzbar im Oberstufenunterricht Förderung von Analysekompetenz, Kunstverständnis & Kreativität Breite Epochenabdeckung von Dada über Surrealismus bis Street Art Perfekt zur Ergänzung des Themas „Künstler – Individuum & Gesellschaft“ im Lehrplan

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Dieses umfangreiche Sparpaket „Kunst im Spiegel der Gesellschaft“ bündelt zentrale Themen des zeitgenössischen und kunsthistorischen Kunstunterrichts zu einer didaktisch durchdachten, sofort einsetzbaren Gesamtsammlung für die Sekundarstufe I und II. Im Mittelpunkt steht Kunst als gesellschaftliches Ausdrucks-, Reflexions- und Deutungsmedium – zwischen Identität und Inszenierung, Macht und Widerstand, Tradition und digitaler Transformation. Die Materialien ermöglichen es, Kunst nicht isoliert zu betrachten, sondern konsequent in politische, soziale, kulturelle und mediale Kontexte einzuordnen. Lernende setzen sich mit Fragen auseinander wie: Wie konstruiert Kunst Wirklichkeit? Welche Rolle spielt Kunst in Zeiten von Krise, Krieg und gesellschaftlichem Umbruch? Wie verändern digitale Medien, KI und NFTs unser Verständnis von Bild, Autorenschaft und Originalität? Das Sparpaket vereint Unterrichtsreihen, Präsentationen, Lernhefte, Stundenentwürfe, Werkanalysen und Klausurformate zu einem thematisch kohärenten Gesamtpaket. Behandelt werden unter anderem politische Kunst, Protest- und Erinnerungskultur, Kunst & Macht, Frauen in der Kunst, antirassistische Perspektiven, Identitätsentwürfe, klassische Moderne, zeitgenössische Positionen, Fotografie, Skulptur, Architektur, digitale Kunstformen sowie kunsttheoretische Grundlagen wie Werkanalyse, Bildzitat, Abstraktion oder Raumdarstellung. Besonders wertvoll ist die methodische Vielfalt: Kreativitätstechniken (SCAMPER, 6-3-5-Methode), analytische Zugänge, projektorientierte Aufgaben, diskursive Impulse und reflexive Schreib- und Gestaltungsaufträge ermöglichen einen kompetenzorientierten Unterricht gemäß aktuellen Lehrplänen. Die Materialien fördern dabei nicht nur Fachwissen, sondern auch Urteilsfähigkeit, Medienkompetenz, kulturelle Bildung und kritisches Denken. Das Sparpaket eignet sich ideal für: den systematischen Aufbau von Unterrichtsreihen die Vorbereitung von Klausuren und Abiturthemen fächerverbindenden Unterricht (z. B. Kunst & Geschichte, Kunst & Politik, Kunst & Medien) Vertretungsstunden, Projektwochen und Leistungskurse Durch die Bündelung zahlreicher Materialien bietet dieses Paket einen enormen Mehrwert gegenüber dem Einzelkauf und stellt eine langfristige Ressource für einen anspruchsvollen, zeitgemäßen Kunstunterricht dar. ✔️ Kurz gesagt Ein Sparpaket für alle, die Kunst nicht nur zeigen, sondern verstehen, hinterfragen und gesellschaftlich einordnen wollen.

Klassenstufen: 3-4. Klasse, 6-9. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Mit diesem Kunst Komplettkurs für das Abitur 2026 erhalten Lehrkräfte und Schüler:innen ein umfassendes Materialpaket zur strukturierten Vorbereitung auf die wichtigsten Inhalte der gymnasialen Oberstufe. Die Materialien sind klar aufgebaut und decken zentrale Themen der Kunstgeschichte, Bildanalyse und künstlerischen Gestaltung ab. Durch verständliche Erklärungen, strukturierte Übersichten und prüfungsnahe Aufgaben eignet sich der Kurs sowohl für den direkten Einsatz im Unterricht als auch für die eigenständige Vorbereitung auf das Abitur. Der Kurs orientiert sich an den gemeinsamen Kerninhalten der Lehrpläne in Deutschland und ist daher für alle Bundesländer geeignet. Schülerinnen und Schüler können wichtige Kunstepochen, bedeutende Künstler sowie zentrale Methoden der Bildanalyse systematisch wiederholen und sicher anwenden. Besonderer Fokus liegt auf den typischen Aufgabenformaten des Kunst-Abiturs. Dazu gehören unter anderem Bildanalysen, Vergleiche von Kunstwerken, kunsthistorische Einordnung sowie die Reflexion künstlerischer Gestaltung. Für Lehrkräfte bietet das Material eine sofort einsetzbare Unterstützung im Unterricht, insbesondere in Wiederholungsphasen vor Klausuren und Abiturprüfungen. Die Materialien eignen sich ideal für Vertiefungsphasen, Analyseübungen oder gezieltes Prüfungstraining. Schüler:innen profitieren von einer klar strukturierten Lernhilfe, mit der sie zentrale Themen der Oberstufe wiederholen, Analysekompetenzen trainieren und sich Schritt für Schritt auf die Anforderungen des Kunst-Abiturs vorbereiten können. Der Kurs eignet sich besonders für: Abiturvorbereitung in der gymnasialen Oberstufe Wiederholungsphasen im Kunstunterricht eigenständiges Lernen von Schüler:innen Training von Bildanalyse und Interpretation Damit erhalten Lehrkräfte eine zeitersparende Unterrichtsressource und Schüler:innen eine strukturierte Lernhilfe, um sich sicher und effizient auf das Kunst-Abitur 2026 vorzubereiten.

Klassenstufen: 6-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)