Diese fertig ausgearbeitete Unterrichtsstunde vermittelt schüleraktiv und verständlich die Entwicklung notfallmedizinischer Handlungsschemata.

Was ist drin?

• Einstieg 

• Arbeitsblatt zum ABC-Schema

• Irritierender Impuls („Herz-Zeit-Linie“) zur Anregung von Reflexion

• Auflösung & Erklärung des modernen CAB-Schemas

• Fundierte Begründung für die veränderte Reihenfolge

• Strukturierte Abschlussreflexion 

  
  

Ziele der Stunde:

• Sicherheit bei medizinischen Notfällen

• Verständnis für medizinische Weiterentwicklung (CAB)

• Förderung von kritischem Denken und Transferfähigkeit

• Verbindung zur Lebenswelt: „Wie reagiere ich im Notfall?“

Ideal für Unterricht im Wahlpflichtfach Spektrum der Gesundheit oder allgemeinbildenden Gesundheitsunterricht.
Sofort einsetzbar – kein Vorwissen notwendig.