„Alltag im Nationalsozialismus / Jugend im Dritten Reich“

Was hätte ich getan? Was bedeutet Verantwortung? Und wie fühlte sich Jugend im Dritten Reich wirklich an?
Diese Fragen stehen im Mittelpunkt einer einzigartigen Unterrichtseinheit, die historische Fakten mit emotionaler Tiefe verbindet – altersgerecht, strukturiert, differenziert.

In 8 durchdachten Stunden tauchen Ihre Schüler*innen ab Klasse 9 in das Leben junger Menschen im Nationalsozialismus ein – auf eine Weise, die Empathie fördert, Reflexion anregt und Verantwortungsbewusstsein schult.
Ob am Gymnasium, in der Realschule oder an der Berufsschule: Diese Einheit funktioniert – klar, schnörkellos und lernwirksam.

Jede Stunde ist thematisch klar gegliedert, mit umfangreichen Merkblättern im Fließtext, durchdachten Arbeitsblättern mit kreativen, abwechslungsreichen Aufgaben (inkl. Online-Recherche, Perspektivwechsel, Zitatinterpretation, Gedankenreisen, Symbolarbeit etc.) und – selbstverständlich – Lösungen zu allen Aufgaben direkt anbei.

Und das Beste: Ich habe diese Einheit bereits mehrfach mit Schülergruppen unterschiedlicher Schulformen durchgeführt – jedes Mal war das Feedback durchweg positiv. Selbst Schüler*innen, die sonst ungern schreiben oder tiefergehende Texte meiden, arbeiteten mit echter Neugier, Sorgfalt und Begeisterung.

Durch den Einsatz echter Zeitzeugenberichte, lebensnaher Vergleiche mit der Gegenwart und einer bewusst einfachen, klaren Sprache, gelingt es dieser Einheit, Herz und Verstand gleichermaßen anzusprechen. Keine leere Wissensabfrage – sondern echte Auseinandersetzung mit Geschichte.

Geben Sie Ihrer Klasse mehr als nur Daten und Namen – geben Sie ihnen Haltung.
Diese 8-stündige Einheit ist komplett unterrichtsfertig, sorgfältig strukturiert, altersgerecht formuliert und didaktisch reflektiert – vom ersten Merkblatt bis zum letzten Lösungsteil.

Jetzt herunterladen, einsetzen – und mit Ihren Schüler*innen Geschichte lebendig erleben.
Ideal für Klasse 9–13, Oberschule, Gymnasium, Realschule, Berufsschule.

Ihre Schüler werden nicht nur Wissen mitnehmen. Sondern auch Haltung.