Mission Gefühle: Das große Detektiv-Set für die Grundschule

In dieser Version von „Mission Gefühle“ begeben sich Kinder der 1. und 2. Klasse eine Woche lang auf eine Reise zu ihren eigenen Gefühlen – mit fünf Missionen, die täglich wiederkehren. Die Kinder beobachten, welches Gefühl sie besonders stark gespürt haben, was es ausgelöst hat und wie sie damit umgegangen sind. Durch die einfache, klare Struktur werden Selbstwahrnehmung, Gefühlsausdruck und erste Schritte zur Selbstregulation altersgerecht gefördert. Ein persönlicher Detektivausweis zu Beginn und eine Urkunde am Ende sorgen für Motivation und Stolz.Inhalt: Täglich gleiche Gefühlsmission – ideal für junge Kinder Ankreuzfelder, Smiley-Skala Detektivausweis zum Ausfüllen Abschlussurkunde zum Ausmalen oder EintragenZiel des Materials:Gefühle bewusst wahrnehmen & benennenUrsachen erkennenSelbstregulation stärkenGespräche anregenIdeal für: Grundschule Klasse 1 & 2Schulsozialarbeit Förderunterricht / Inklusion Tagesreflexion im Morgenkreis Soziales Lernen (SEL) Hinweis: Dieses Material wurde von Schulsozialarbeitern in der Praxis erprobt. Es eignet sich zur sozialen und emotionalen Förderung im schulischen Kontext.Alle Inhalte in diesem Material wurden eigenständig erstellt - inspiriert durch bestehende Konzepte, aber inhaltlich unabhängig. Grafiken und Schriften sind lizenzfrei oder selbst erstellt. Teile dieses Materials wurden mithilfe von ChatGPT (OpenAI) generiert und von uns didaktisch eigenständig und vollständig überarbeitet.© SEL - Soziales und emotionales Lernen, 2025. Nur für den privaten und schulischen Gebrauch. Eine Weitergabe oder Veröffentlichung – auch in Auszügen – ist nicht gestattet.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

In dieser Version von „Mission Gefühle“ begeben sich Kinder der 3. und 4. Klasse auf eine fünf-tägige Reise zu ihren Gefühlen. Jeden Tag steht ein anderes Gefühl im Fokus – z. B. Wut, Freude, Angst, Traurigkeit oder Stolz. Die Kinder beobachten, wann und wie das Gefühl aufgetaucht ist, wo sie es gespürt haben und wie sie damit umgegangen sind. Durch die wechselnden Tagesmissionen entsteht ein spannender Perspektivwechsel, der die emotionale Selbstwahrnehmung, das Ausdrucksvermögen und die Selbstreflexion gezielt stärkt. Ein persönlicher Detektivausweis motiviert zum Einstieg – eine Urkunde am Ende rundet die Gefühlswoche ab.Inhalt: 5 Tagesblätter mit abwechslungsreichen Missionen Jeden Tag ein neues Gefühl im Fokus Fragen zum Nachdenken, Ankreuzen, Schreiben Detektivausweis & Abschlussurkunde inklusive Ziel: Gefühle gezielt wahrnehmen & einordnen Eigene Reaktionen verstehen Sprache für Emotionen entwickeln Selbstreflexion stärkenIdeal für: Grundschule Klasse 3 & 4 Schulsozialarbeit Einzel- oder Gruppenförderung Soziales Lernen / SEL Projektwoche „Ich & meine Gefühle“Hinweis: Dieses Material wurde von Schulsozialarbeitern in der Praxis erprobt. Es eignet sich zur sozialen und emotionalen Förderung im schulischen Kontext.Alle Inhalte in diesem Material wurden eigenständig erstellt - inspiriert durch bestehende Konzepte, aber inhaltlich unabhängig. Grafiken und Schriften sind lizenzfrei oder selbst erstellt. Teile dieses Materials wurden mithilfe von ChatGPT (OpenAI) generiert und von uns didaktisch eigenständig und vollständig überarbeitet.© SEL - Soziales und emotionales Lernen, 2025. Nur für den privaten und schulischen Gebrauch. Eine Weitergabe oder Veröffentlichung – auch in Auszügen – ist nicht gestattet.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Mit dieser kindgerechten Detektiv-Aufgabe schlüpfen Kinder in die Rolle eines „Gefühlsdetektivs“ und beobachten eine Woche lang gezielt ihre Umgebung: Wer lächelt? Wer wirkt traurig? Was verrät die Körpersprache? Die Missionen fördern Empathie, soziales Lernen und das bewusste Wahrnehmen von Emotionen bei anderen. Ideal für Schulsozialarbeit, Klassenrat, SEL oder Projektarbeit. Inhalt: 5 abwechslungsreiche Beobachtungs-MissionenPlatz zum Schreiben und ReflektierenUrkunde & Detektivausweis (optional) Für Klasse 3–4 | einsetzbar in Einzel- oder GruppenarbeitHinweis: Dieses Material wurde von Schulsozialarbeitern in der Praxis erprobt. Es eignet sich zur sozialen und emotionalen Förderung im schulischen Kontext.Alle Inhalte in diesem Material wurden eigenständig erstellt - inspiriert durch bestehende Konzepte, aber inhaltlich unabhängig. Grafiken und Schriften sind lizenzfrei oder selbst erstellt. Teile dieses Materials wurden mithilfe von ChatGPT (OpenAI) generiert und von uns didaktisch eigenständig und vollständig überarbeitet.© SEL - Soziales und emotionales Lernen, 2025. Nur für den privaten und schulischen Gebrauch. Eine Weitergabe oder Veröffentlichung – auch in Auszügen – ist nicht gestattet.

Klassenstufen: 3-4. Klasse