Tagebuch – So arbeiten wir

In diesem Material lernen die Schüler*innen, wie sie wöchentliche Tagebucheinträge verfassen. Dabei entwickeln sie wichtige Schreibfähigkeiten und verbessern ihre Ausdrucksweise.

Beim Schreiben achte ich auf:

• Das Datum steht immer oben.
• Ich überlege mir, was ich erzählen möchte.
• Ich schreibe sorgfältig und schön.
• Einmal pro Monat darf ich mit dem PC schreiben.
• Ich schreibe mindestens fünf Sätze.
• Meine Sätze beginnen mit einem Großbuchstaben.
• Am Ende des Satzes setze ich einen Punkt.
• Wenn ich Lust habe, zeichne ich etwas Passendes dazu.
• Ich kann auch etwas einkleben: Ticket, Prospekt, Foto, getrocknete Pflanze, …

Abgabe

• Ich gebe meinen Eintrag spätestens am Donnerstag ab.

Die Lehrperson

• Die Lehrperson liest meinen Text und korrigiert ihn.
• Danach verbessere ich meinen Eintrag noch einmal.
• Ich lerne, gute Texte zu schreiben und auf meine Sprache zu achten.

Mein Schwerpunkt

• Einmal pro Quartal wähle ich einen Schwerpunkt aus einer Liste aus.
• Beim Schreiben achte ich besonders gut auf meinen gewählten Schwerpunkt.

Beurteilung

• Ein Text pro Quartal wird benotet.
• Die Lehrperson sagt mir vorher, welcher Text benotet wird.
• Sie schaut, wie gut ich meinen Schwerpunkt umgesetzt habe, und gibt mir eine Rückmeldung zum geschriebenen Tagebucheintrag.

Schwerpunktliste – Wähle deinen Fokus

Du darfst dir einen Schwerpunkt aussuchen. Darauf achtest du beim Schreiben besonders gut:

Sprache und Grammatik

• Ich schreibe alle Wörter richtig.
• Ich schreibe Nomen groß.
• Ich beginne jeden Satz mit einem Großbuchstaben.
• Ich schreibe in der richtigen Zeit (z. B. Präsens oder Präteritum).
• Ich schreibe vollständige Sätze.
• Ich benutze verschiedene Satzanfänge.
• Ich benutze verschiedene Verben.
• Ich benutze verschiedene Adjektive.

Ordnung und Gestaltung

• Ich schreibe schön und leserlich.
• Ich schreibe ordentlich (Zeilen, Abstand, saubere Korrekturen).
• Ich plane meinen Text zuerst.
• Ich schreibe zuerst einen Entwurf und dann sauber ab.
• Ich gestalte meine Seite schön (z. B. mit Zeichnung oder etwas Eingeklebtem).

Beurteilungskriterien

Die Beurteilung erfolgt anhand folgender Kriterien:

• Textaufbau: Ich habe einen passenden Titel gewählt. Der Tagebucheintrag ist logisch aufgebaut.
• Inhalt: Ich beschreibe ein Ereignis genau und schreibe einen chronologischen Text.
• Rechtschreibung / Grammatik: Ich verwende die passende Zeitform und schreibe in vollständigen Sätzen.
• Schwerpunkt: Ich habe an meinem Schwerpunkt gearbeitet und dabei Fortschritte erzielt.

Rückmeldung Lehrperson:

Hier gibt die Lehrperson Feedback zu deinem Eintrag.

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