Dieses Materialpaket unterstützt Kinder dabei, ihre Gefühle – insbesondere Stress, Anspannung und Wut – besser zu erkennen, zu benennen und zu regulieren. Es eignet sich ideal für den Einsatz im sozialen Lernen (SEL), in Förderstunden, im Klassenrat oder bei Einzelbegleitung. 

• Gefühlsthermometer
  Zur Einschätzung und Reflexion der eigenen Stimmung – visuell ansprechend und kindgerecht gestaltet. - kombinierter Einsatz mit Entspannungszeit und Wutkiste
  ➤ Einsetzbar bedarfsorientiert bei einzelnen Schüler:innen oder gemeinschaftlich in der Klasse.

• Entspannungszeit 
  Strukturierter Ablaufplan zur Stressbewältigung und Selbstregulation mit Entspannungszaubern (hilfreiche Strategien): z. B. Lesen, Musik hören, Malen, Bewegung.

• Wutkiste-Übersicht mit passenden Strategien
  Die Kinder lernen konkrete Handlungsstrategien kennen, um mit Wut umzugehen: z. B. gegen die Wand drücken, Hampelmänner machen, eine Runde rennen.
  ➤ Die Wutkiste soll mit entsprechenden Gegenständen (z. B. Anti-Stress-Bälle, Bilderkarten, Kissen) und den beiliegenden Tickets (z.B. 10 Hampelmänner) befüllt werden.
  ➤ Sie kann flexibel um weitere Tickets oder Gegenstände zur individuellen Emotionsregulation erweitert werden.

  
  

  Einsatzmöglichkeiten

• Im Klassenraum als dauerhaft sichtbares Tool (z. B. Wutkiste, Entspannungszauber)

• In Einzelförderung zur gezielten Unterstützung bei Emotionsregulation

• Im Sozialtraining / Klassenrat

• Für Kinder mit Förderbedarf im emotional-sozialen Bereich

  
  

  Zielgruppe

• Grundschule (1.–4. Klasse)

• Förderschule & Inklusionsklassen

• Sek I bei Bedarf (5.–6. Klasse)