Am zu einem Hundewunsch am Beispiel der Geschichte „Anna wünscht sich einen Hund“ 

• Wunschzettel: Die Schüler*innen malen oder schreiben ihren größten Wunsch auf. So können sie kreativ werden und ihre Wünsche ausdrücken.
• Aktivitäten mit dem Hund: Verbinde Aktivitäten eines Hundes  mit verschiedenen Tätigkeiten und bilde eigene Sätze. Diese Übung fördert die Sprachfähigkeit und das kreative Schreiben.
• Beschreibung des Hundes: Beschreibt Aussehen und Verhalten eines Hundes. So üben die Schüler*innen, detaillierte Beschreibungen zu formulieren.
• Steckbrief: Erstelle einen Steckbrief deines Traumhundes mit Bild. Hier können die Schüler*innen ihre Vorstellungskraft nutzen und ihre Ideen visuell darstellen.