Mein Wappen: Das bin ich!

Die Schüler*innen sollen ihre individuellen Ressourcen, „Superkräfte“, aber auch ihre Ängste, Sorgen und Wünsche entdecken, sich darüber austauschen und reflektieren.

Ich nutze diese Methode gerne in neuen Lerngruppen, damit sich die Kinder besser kennenlernen, verstehen und aufeinander eingehen können.

Für den Einstieg eignen sich Bilder von verschiedenen Lebenswelten der Kinder: z.B. Familienfotos, Tierbilder, Konflikte, Monster, etc.

Über diesen stillen Impuls oder beispielhafte Fragen wie “Welches Bild beeindruckt dich am meisten?“ oder “Was denkst du?” sollen die Kinder ins Gespräch kommen. Sie sollen merken, dass jedes Kind etwas anderes bemerkenswert findet und jeder unterschiedlich und einzigartig ist.

Anschließend sucht sich jedes Kind eine Vorlage aus und gestaltet sein eigenes Wappen. Ihrer Kreativität sind keine Grenzen gesetzt. Es können Buntstifte, Zeitschriften, Fotos, etc. genutzt werden.

Die Wappen werden nach der Fertigstellung im Plenum oder in Kleingruppen vorgestellt. Denkbar sind auch andere Methoden, z.B. Fishbowl, Kugellager oder Ratespiel (vorausgesetzt niemand wird bei der Erstellung beobachtet).

Ich wünsche euren Lerngruppen viel Freude beim Erstellen ihrer Wappen!