Materialpaket Mein Geburtstag

Ich feiere die Geburtstage der Kinder in meiner Klasse immer nach der gleichen Struktur. Wir singen gemeinsam, das Geburtstagskind darf von seinem Geburtstag erzählen, für jedes Lebensjahr von seinem Stuhl springen (mit Hilfe), einen Gutschein ziehen, etc.Im Anschluss an die kleine Feier, machen wir es uns gemütlich. Ich lese eine Geschichte vor und die Kinder dürfen das Geburtstagsheft für das Geburtstagskind gestalten. Dafür darf sich jedes Kind eine der vier Vorlagen aussuchen und diese Seite hübsch anmalen und beschreiben. Im Anschluss lege ich die Seiten mit dem Deckblatt, der ersten Seite und den von den Kindern gestalteten Seiten zusammen und tackere sie oder benutze einen Heftstreifen. Feierlich übergeben wir das Geburtstagsheft und freuen uns über das strahlende Gesicht des Geburtstagskindes. Dieses Geburtstagsheft ist ein wirklich schönes Andenken an die Geburtstage der Grundschulzeit. Ich wünsche euch viel Freude beim Ausprobieren!

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Lehrerhandreichung: Geburtstagsgutscheine Die Geburtstagsgutscheine bieten den Kindern eine kleine Aufmerksamkeit zu ihrem Ehrentag. Sie fördern die Motivation und Freude am Schulalltag – ohne materiellen Aufwand. Die Gutscheine können natürlich auch innerhalb eines Verstärkersystems genutzt werden.Es gibt zwei Möglichkeiten:Freie Auswahl: Das Kind darf sich einen Gutschein selbst aussuchen.Ziehen: Das Kind zieht per Zufall einen Gutschein (z. B. aus einer Box).Der Gutschein gilt nicht automatisch am Geburtstag, sondern nach Absprache mit der Lehrkraft (z. B. wann es gut in den Stundenplan passt).Die Gültigkeit wird je nach Art des Gutscheins festgelegt, z. B.:15 Minuten (z. B. Malzeit, Lesepause)Eine Schulstunde (z. B. freie Sitzplatzwahl)Ein ganzer Schultag (z. B. „Hausaufgabenfrei“)Ich wünsche euch viel Freude beim Einsatz dieser Gutscheine!

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Ich feiere die Geburtstage der Kinder in meiner Klasse immer nach der gleichen Struktur, welche sich vor Allem für Kinder mit Schwierigkeiten beim strukturierten Erzählen oder in der deutschen Sprache bewährt hat.Die “Herzlichen-Glückwunsch-Folie” (Seite 3) ist vor Stundenbeginn auf dem Smartboard zu sehen. Den Namen des Geburtstagskindes trage ich mit dem Tafelstift dort ein. Die gleiche Folie liegt auch laminiert auf dem Platz des Kindes. Der Platz wird noch zusätzlich etwas geschmückt. Das Kind, das vorher Geburtstag hatte, ist für die Dekoration zuständig.2. Das Geburtstagskind darf sich ein Geburtstagslied wünschen und die Klasse singt für das Kind.3. Das Geburtstagskind erzählt (mit Hilfe der Folien) von seinem Geburtstag. Hier dürft ihr flexibel sein und selbstverständlich Folien auslassen oder Themen ergänzen.Wie alt bist du geworden?Wie verlief dein Geburtstagsmorgen?Was war dein bestes Geschenk?Welchen Kuchen wird es geben?Was machst du an deinem Geburtstag/Kindergeburtstag? Was hast du gemacht?Wer kommt zu deinem Geburtstag? Wer kam...?Was isst du an deinem Geburtstag? Was hast du gegessen?Wie war/wird das Wetter sein?Suche dir einige Sprechblasen aus und berichte.Wie hast du dich gefühlt?Wünsch dir was: Schließe deine Augen und puste die Kerze vor dir aus.4. Das Geburtstagskind klettert auf seinen Stuhl. Für jedes Lebensjahr springt das Kind von seinem Stuhl hinunter. Aber Achtung: Bitte den Stuhl an der Lehne festhalten, damit er nicht wegrutscht.5. Das Geburtstagskind darf sich einen Geburtstagsgutschein aus der Schatzkiste aussuchen.Weitere Möglichkeiten:Warme DuscheGeburtstagsheftIch wünsche euch viel Freude beim Einsatz dieses Materials!Dieses Material wurde erst vor Kurzem hochgeladen. Der Autor hat noch keine Beschreibung hinterlegt.

Klassenstufen: 2-3. Klasse