Um die Aufmerksamkeit, kritische Reflexion und konstruktives Feedback geben zu üben, bekommen bei uns die restlichen SuS je einen Beobachtungsauftrag, während ein MitSuS ein Referat/Vortrag/Präsentation hält.

Die 5 Beobachtungsaufträge entsprechen den Bewertungskriterien des Vortrags.

Das Material enthält:

• 1 PDF-Datei, damit du direkt zum Drucker watscheln kannst.
• 1 PPT-Datei, damit du die Karten nach deinen Bedürfnissen verändern kannst (z.B. Kriterien hinzufügen, austauschen etc.)

Ich habe die Karten einlaminiert in einer jahrgangsgemischten Klasse 8/9 einer Förderschule für emotional-soziale Entwicklung mehrfach eingesetzt. Bei einer Klassenstärke von 10 SuS gibt es jeden Beobachtungsauftrag zwei Mal, was sich bewährt hat, damit verschiedene Perspektiven bei demselben Beobachtungsauftrag vertreten sind. Nach ca. 2 Vorträgen habe ich die Aufträge durchgetauscht.