Sommerbild mit Erdbeeren – Farbe, Raum und Fantasie

Sommerbild mit Erdbeeren – Farbe, Raum und Fantasie

Ziele der Einheit

Diese Unterrichtseinheit fördert die kreative Auseinandersetzung mit Farbe, Raumaufbau und der Darstellung von Jahreszeiten. Die Schüler*innen entwickeln eigene Bilder und setzen sie mit geeigneten Materialien um. Die Erdbeere dient dabei als zentrales, wiederkehrendes Motiv, das sowohl realistische als auch fantasievolle Bildfindung anregt.

Gestalterischer Fokus

• Bildkomposition mit Vorder-, Mittel- und Hintergrund
• Bewusste Farbwahl zur Erzeugung von Stimmung
• Anwendung von Zeichentechniken (Schraffur, Lichtreflexe, ...)
• Beobachtung, Skizze und malerische Umsetzung eines Objekts aus der Lebenswelt (Erdbeere)
• Förderung individuellen Bildsprache und kreativen Ausdrucks

Kompetenzförderung nach Bildungsplan BW 2016 (Sek. I, Klasse 7/8)

Leitperspektive:

Personale und soziale Kompetenz, kulturelle Teilhabe, ästhetische Urteilsbildung

Kompetenzbereiche laut Bildungsplan:

• Bildkompetenz
• Bild als Ausdrucks- und Kommunikationsmittel analysieren und gestalten
• Wirkungen von Farben, Formen und Kompositionen erkennen und gezielt einsetzen
• Produktion orientiertes Gestalten
• Eigene Bildideen entwickeln, skizzieren und mit geeigneten Mitteln umsetzen
• Möglichkeiten und Wirkungen von Farbauftrag, Hell-Dunkel und Flächenwirkung erproben

Beurteilungskriterien (mögliche Aspekte)

• Einsetzen sommerlicher Farbpalette (Vorder-, Mittel-, Hintergrund)
• Klare Aufbau mit gestuftem Bildraum
• Eigenständigkeit und Fantasie bei der Szenengestaltung
• Ausdrucksvolle, angemessene Ausführung (Technik und Materialnutzung)

Differenzierungsangebot

• Schritt-für-Schritt-Anleitung und Malvorlage für Schüler*innen mit geringeren Vorkenntnissen

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