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Demokratie und Menschenrechte sind essenziell für unsere Gesellschaft. Sie müssen geschützt und gelebt werden. In dieser Unterrichtseinheit lernen Schüler*innen, wie sie durch Kunst wichtige gesellschaftliche Themen sichtbar machen können. Mit Piktogrammen vermitteln sie klare Botschaften zu Themen wie Freiheit, Gleichberechtigung und Solidarität.
In dieser Einheit gestalten die Schüler*innen Piktogramme, die gesellschaftlich relevante Botschaften transportieren. Sie arbeiten in Partnerarbeit und erkunden verschiedene Körperhaltungen, um Emotionen auszudrücken. Dabei setzen sie sich mit Themen wie Ungerechtigkeit und Diskriminierung auseinander.
Die Schüler*innen sammeln in der Klasse Themen, die künstlerisch umgesetzt werden können. Sie entwickeln ihre eigenen Piktogramme und gestalten eine kreative Collage.
Piktogramme sind ein wichtiger Bestandteil der visuellen Kommunikation. Diese Einheit fördert nicht nur die kreative Kompetenz, sondern auch das kritische Denken über Demokratie und Menschenrechte. Die Schüler*innen lernen, wie sie durch Kunst gesellschaftliche Themen ansprechen können.
Schüler*innen können weitere Piktogramme zu aktuellen Themen entwickeln oder eine Stop-Motion-Animation mit ihren Piktogrammen erstellen.
Dieses vielseitige Materialpaket bietet zahlreiche kreative Unterrichtseinheiten für den Kunstunterricht in der Sekundarstufe I (Klassen 9/10). Es deckt verschiedene Techniken, Stilrichtungen und Themenbereiche ab und lässt sich flexibel im Schuljahr einsetzen – von der freien Gestaltung bis hin zur gezielten Vorbereitung auf Prüfungen oder Präsentationen. Auswahl inhaltlicher Schwerpunkte: Abstrakte Herbstlandschaft (Acrylmalerei) Kohlezeichnung als Grundlage für einen Stopp-Motion-Film Arts & Crafts – Drucktechniken entdecken Upcycling-Kunst: Nachhaltig gestalten mit Alltagsmaterialien Fluchtpunktperspektive – Raumtiefe und Architektur Fünf Formen der Abstraktion – Wege zum eigenen Stil Streetart: Von der Litfaßsäule bis Banksy Fusion der Kulturen – Mixed-Media-Arbeiten Zeichen setzen für Demokratie (Piktogramme und Symbole) Realistisches Zeichnen – Naturstudien Porträt im Stil des Surrealismus Das Besondere: Alle Themen sind praxisnah, motivierend und auf die Lebenswelt der Jugendlichen abgestimmt. Die Materialien fördern kreative Ausdrucksfähigkeit, handwerkliche Kompetenzen und künstlerisches Denken gleichermaßen. Jede Einheit lässt sich als eigenständiges Projekt oder im Verbund mit anderen Themen einsetzen. Geeignet für: Klassen 9/10 (Sekundarstufe I) auch für Differenzierung im SBBZ Lernen oder Werkrealschule Gruppen-, Projekt- oder Stationenarbeit
Klassenstufen: 8-10. Klasse
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