Entdecke mit deinen Schüler*innen die faszinierende Welt des Bauhauses! Dieses Arbeitsheft bietet dir eine umfassende Einführung in die berühmte Kunstschule, ihren einzigartigen Stil und ihre prägenden Persönlichkeiten. Deine Lernenden tauchen aktiv in die Geschichte und die Ideen des Bauhauses ein und gestalten sogar selbst kreativ im Bauhaus-Stil.

Das erwartet dich und deine Schüler*innen:

• Umfassende Einführung: Deine Schüler*innen lernen die wichtigsten Fakten über das Bauhaus kennen – von der Gründung 1919 durch Walter Gropius bis zu seinen verschiedenen Standorten in Weimar, Dessau und Berlin.
• Der einzigartige Bauhaus-Stil: Entdeckt gemeinsam die prägnanten Merkmale wie klare Formen, wenige Farben und die Betonung von Funktion statt unnötigem Schmuck.
• Spannende Geschichte: Versteht, warum das Bauhaus geschlossen wurde und wie seine revolutionären Ideen bis heute Architektur, Möbeldesign, Grafik und Mode prägen.
• Frauenpower am Bauhaus: Ein besonderer Fokus liegt auf den oft übersehenen, aber entscheidenden Beiträgen von Künstlerinnen wie Gunta Stölzl, Marianne Brandt und Anni Albers.
• Leben und Lernen: Taucht ein in den besonderen Alltag am Bauhaus, der nicht nur vom Lernen, sondern auch von Gemeinschaft, Experimenten und kreativen Festen geprägt war.
• Vielfältige Aufgaben: Von Textverständnis und Lückentexten bis hin zu kreativen Gestaltungsaufgaben und spannenden Rechercheprojekten – hier ist für jede*n etwas dabei.

Diese Kompetenzen fördern deine Schüler*innen:

• Wissen aufbauen: Deine Schüler*innen verstehen die Geschichte, die Gründer*innen und die zentralen Ideen des Bauhauses.
• Stilmerkmale erkennen: Sie lernen, den Bauhaus-Stil anhand seiner typischen Formen, Farben und Prinzipien zu identifizieren.
• Kreativität entfalten: Durch praktische Gestaltungsaufgaben entwickeln sie eigene Ideen im Bauhaus-Stil und setzen diese um.
• Recherchekompetenzen stärken: Sie üben das eigenständige Recherchieren zu spezifischen Themen und Persönlichkeiten des Bauhauses.
• Kritisches Denken fördern: Deine Lernenden reflektieren die Bedeutung von Design, Funktion und die Rolle von Frauen in der Kunstgeschichte.
• Präsentationsfähigkeiten verbessern: Sie bereiten ihre Forschungsergebnisse auf und präsentieren sie kreativ.