Unterrichtsmaterial zum Buch "Der gelbe Vogel"

Eine Unterrichtsreihe im Fach Deutsch zum Roman „Der gelbe Vogel“ von Myron Levoy

Thema der Stunde: Wie entwickelt sich Alans Einstellung gegenüber Naomi?

Stundenziele:

Die Schüler*innen erläutern, wie Alan im Verlauf des Romans eine Entwicklung vollzieht und die Einstellungen gegenüber Naomi als Referenzprozess verstanden werden.

Kompetenzen / Inhalte:

• Wiederholen unter Bezugnahme des Impulses (vgl. A1), dass Alan sich zunächst nicht um Naomi kümmern möchte, jedoch im Laufe des Romans eine Bindung aufbaut.
• Ergänzen ihre Ergebnisse und strukturieren diese für die Präsentation (vgl. A3).
• Fassen die wesentlichen inhaltlichen Aspekte der Textstelle zusammen und stellen heraus, dass (vgl. A3, A2).
• Geben begründete Feedbacks, indem sie die präsentierten Ergebnisse selbstständig korrigieren oder ergänzen.
• Fassen ihre Ergebnisse zum Referat Alan im Tafelbild zusammen und entwickeln einen Graphen.
• Beziehen sich auf ihre eigenen Erfahrungen und gehen dabei auf das Zitat ein.
• Interpretieren die Aussage (vgl. A1) in Bezug auf Alans Entwicklung und stellen fest, dass Alan von Abneigung zu echter Freundschaft wechselt.

Relevantes Eingangsverhalten:

Die Schüler*innen...

• kennen den wesentlichen Inhalt des Romans zusammenfassend.
• haben auf Basis ihrer Leseerfahrung reflektiert, dass Alan und Naomi eine Entwicklung durchlaufen.