Materialpaket: Verhalten fördern (Klasse 1-6) - SMARTe Lernziele nach ETEP

Von Streit zu Stärke – mit SMARTen Lernzielen zu Reflexion, Verantwortung & sozialer Reife!    🧠 Die Herausforderung: Wie lernen Kinder, mit Provokationen umzugehen, Verantwortung zu übernehmen oder sich flexibel auf Neues einzulassen? Genau hier setzt dieses Material an. 📦 Das Material:17 liebevoll entwickelte Lernziele im Bereich VerhaltenNummerierung entspricht den Lernzielen nach ETEP Verhalten Stufe IVThemen: Fortschritt reflektieren, Flexibilität, neue Erfahrung, Regeln anwenden, Verhalten bei Provokation, Verantwortung übernehmen, Streit schlichtenAnschauliche Bilder zur visuellen Unterstützung der sieben ThemenSMART-Formulierung: spezifisch, messbar, attraktiv, realistisch, terminiertPositive Formulierung des erwünschten VerhaltensVarianten in "Ich"-Form / "Wir"-Form – mit & ohne SilbenschriftÜbersichtliche Tafel- und Tischkarten fürs Kind🎯 Einsatzmöglichkeiten:Als Tages-, Wochen- oder Monatsziel oder für einzelne UnterrichtsphasenIm Sozialtraining, Klassenrat oder Förderunterricht    Für die ganze Klasse oder individuellPerfekt für Klasse 3 bis 6✨ Der Mehrwert:Spart Zeit bei der ZieldefinitionFördert Selbstreflexion & Konfliktfähigkeit, unterstützt ein friedliches MiteinanderKindgerechte Sprache im PräsensStrukturierte, entwicklungslogische ReihenfolgeEntwickelt für ETEP, aber universell im Unterricht einsetzbarVisualisierungen helfen beim Verstehen und Erinnern💬 Feedback:Bereits vielfach im ETEP-Kontext erprobt – bringt Klarheit, Struktur und Motivation in den Alltag!🔗 Tipp: Ergänzend erhältlich: SMARTe Ziele für Verhalten, Kommunikation, Soziales und Kognition – für verschiedene Klassenstufen!

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Wenn aus Chaos klare Köpfe werden – mit SMARTen Zielen zur Selbstkontrolle & Gruppenkompetenz!🧠 Die Herausforderung: Gerade im sozialen Miteinander braucht es mehr als gute Absichten – Kinder müssen lernen, ihr Verhalten selbst zu steuern und sich in Gruppen zurechtzufinden. 📦 Das Material:13 liebevoll entwickelte Lernziele im Bereich VerhaltenNummerierung entspricht den Lernzielen nach ETEP Verhalten Stufe IIIThemen: Aufgaben beenden, Erwartungen, Regeln begründen, Verhalten reflektieren, Rolle in der Gruppe, Regeln einhalten, SelbstkontrolleAnschauliche Bilder zur visuellen Unterstützung der sieben ThemenSMART-Formulierung: spezifisch, messbar, attraktiv, realistisch, terminiertPositive Formulierung des erwünschten VerhaltensVarianten in "Ich"-Form / "Wir"-Form – mit & ohne SilbenschriftÜbersichtliche Tafel- und Tischkarten fürs Kind🎯 Einsatzmöglichkeiten:Als Tages-, Wochen- oder Monatsziel oder für einzelne UnterrichtsphasenIm Sozialtraining, Klassenrat oder Förderunterricht    Für die ganze Klasse oder individuellPerfekt für die Grundschule (Klasse 1 bis 3)✨ Der Mehrwert:Spart Zeit bei der Zieldefinition Fördert Selbststeuerung und VerantwortungsübernahmeKindgerechte Sprache im PräsensStrukturierte, entwicklungslogische ReihenfolgeEntwickelt für ETEP, aber universell im Unterricht einsetzbarVisualisierungen helfen beim Verstehen und Erinnern💬 Feedback:Bereits vielfach im ETEP-Kontext erprobt – bringt Klarheit, Struktur und Motivation in den Alltag!🔗 Tipp: Ergänzend erhältlich: SMARTe Ziele für Verhalten, Kommunikation, Soziales und Kognition – für verschiedene Klassenstufen!

Klassenstufen: 1. Klasse, 3. Klasse

Wie Kinder zu Spielzeug-Held:innen und Sitzprofis werden – mit SMARTen Zielen zum sozialen Erfolg! 🧠 Die Herausforderung: Kinder in der Grundschule brauchen klare, positive Orientierung, um im Miteinander stark zu werden – aber wie formuliert man Lernziele, die wirklich was bringen?  📦 Das Material: 17 liebevoll entwickelte Lernziele im Bereich Verhalten Nummerierung entspricht den Lernzielen nach ETEP Verhalten Stufe IIThemen: Spielsachen, Warten, Sitzen, Bewegen, Beteiligen, Lob annehmenAnschauliche Bilder zur visuellen Unterstützung der sechs ThemenSMART-Formulierung: spezifisch, messbar, attraktiv, realistisch, terminiertPositive Formulierung des erwünschten VerhaltensVarianten in "Ich"-Form / "Wir"-Form – mit & ohne SilbenschriftÜbersichtliche Tafel- und Tischkarten fürs Kind 🎯 Einsatzmöglichkeiten: Als Tages-, Wochen- oder Monatsziel oder für einzelne Unterrichtsphasen Für die ganze Klasse oder individuell Perfekt für Kindergarten, Vorschule und den Schulstart ✨ Der Mehrwert: Spart Zeit bei der Zieldefinition Fördert Selbstwahrnehmung & Klassenklima Kindgerechte Sprache im Präsens Strukturierte, entwicklungslogische ReihenfolgeEntwickelt für ETEP, aber universell im Unterricht einsetzbarVisualisierungen helfen beim Verstehen und Erinnern 💬 Feedback: Bereits vielfach im ETEP-Kontext erprobt – bringt Klarheit, Struktur und Motivation in den Alltag! 🔗 Tipp: Ergänzend erhältlich: SMARTe Ziele für Verhalten, Kommunikation, Soziales und Kognition – für verschiedene Klassenstufen!

Klassenstufen: 1. Klasse