Lerntheke Flucht und Migration Kinderfragen Klasse 3 4

Dieses Material ist ein Teil einer Lerntheke zu „Flucht und Migration“. Sie ist für Kinder ab Klassenstufe 3 geeignet und thematisiert Kinderfragen zu Flüchtlingen, deren Herkunft sowie der Flucht selbst.Ich selbst habe diese Lerntheke in meinem Unterricht durchgeführt, nachdem ich mit meinen Schüler:innen das Buch „Akim rennt“ von Claude K. Dubois gelesen habe. Dieses Buch hat die Kinder sehr beschäftigt und viele Fragen aufgeworfen. Aus den Fragen der Kinder ist diese Lerntheke entstanden.Ziel des Materials ist es, objektiv über Flucht und Migration aufzuklären und den Kindern Raum zu geben, über dieses sensible Thema nachzudenken. Denn oftmals haben bereits Grundschulkinder Vorurteile im Kopf, welche sie von Erwachsenen oder anderen Kindern gehört haben. Doch Vorurteile sind oft auf Nichtwissen zurückzuführen. Mit Hilfe des Mobiles können die Schüler:innen über das Symbol der Friedenstaube philosophieren und im Klassenzimmer ein Zeichen für den Frieden setzen (sowohl im kleinen, als auch im großen Rahmen).Vorbereitung durch die Lehrkraft:• Vorlagen (Wolken, Taube) auf dickes Papier drucken• Anleitung (digital oder analog) zur Verfügung stellen

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Dieses Material ist ein Teil einer Lerntheke zu „Flucht und Migration“. Sie ist für Kinder ab Klassenstufe 3 geeignet und thematisiert Kinderfragen zu Flüchtlingen, deren Herkunft sowie der Flucht selbst.Ich selbst habe diese Lerntheke in meinem Unterricht durchgeführt, nachdem ich mit meinen Schüler:innen das Buch „Akim rennt“ von Claude K. Dubois gelesen habe. Dieses Buch hat die Kinder sehr beschäftigt und viele Fragen aufgeworfen. Aus den Fragen der Kinder ist diese Lerntheke entstanden.Ziel des Materials ist es, objektiv über Flucht und Migration aufzuklären und den Kindern Raum zu geben, über dieses sensible Thema nachzudenken. Denn oftmals haben bereits Grundschulkinder Vorurteile im Kopf, welche sie von Erwachsenen oder anderen Kindern gehört haben. Doch Vorurteile sind oft auf Nichtwissen zurückzuführen. Dieses Material soll den Schüler:innen Wissen zum Thema „Flucht und Migration“ vermitteln und damit Vorurteile abbauen.Da es bei diesem Thema wirklich wichtig ist, darüber zu sprechen bzw. „laut nachzudenken“, empfehle ich mindestens Partner- besser Gruppenarbeit zur Bearbeitung der Aufgaben.Hinweise zur Vorbereitung des Materials:1. Vorbereitung der Text- und Bildkarten durch die Lehrkraft (Wenn das Material als Teil der Lerntheke eingesetzt wird, empfehle ich, es 3–4-mal vorzubereiten.)2. Kopie des Arbeitsblattes + Bilder zum Aufkleben für jedes Kind

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Dieses Material ist ein Teil einer Lerntheke zu „Flucht und Migration“. Sie ist für Kinder ab Klassenstufe 3 geeignet und thematisiert Kinderfragen zu Flüchtlingen, deren Herkunft sowie der Flucht selbst.Ich selbst habe diese Lerntheke in meinem Unterricht durchgeführt, nachdem ich mit meinen Schüler:innen das Buch „Akim rennt“ von Claude K. Dubois gelesen habe. Dieses Buch hat die Kinder sehr beschäftigt und viele Fragen aufgeworfen. Aus den Fragen der Kinder ist diese Lerntheke entstanden.Ziel des Materials ist es, objektiv über Flucht und Migration aufzuklären und den Kindern Raum zu geben, über dieses sensible Thema nachzudenken. Denn oftmals haben bereits Grundschulkinder Vorurteile im Kopf, welche sie von Erwachsenen oder anderen Kindern gehört haben. Doch Vorurteile sind oft auf Nichtwissen zurückzuführen. Dieses Material soll den Schüler:innen Wissen zum Thema „Flucht und Migration“ vermitteln und damit Vorurteile abbauen.Da es bei diesem Thema wirklich wichtig ist, darüber zu sprechen bzw. „laut nachzudenken“, empfehle ich mindestens Partner- besser Gruppenarbeit zur Bearbeitung der Aufgaben.Hinweise zur Vorbereitung des Materials:- Kopieren des Arbeitsblattes für jedes Kind

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Dieses Material ist ein Teil einer Lerntheke zu „Flucht und Migration“. Sie ist für Kinder ab Klassenstufe 3 geeignet und thematisiert Kinderfragen zu Flüchtlingen, deren Herkunft sowie der Flucht selbst.Ich selbst habe diese Lerntheke in meinem Unterricht durchgeführt, nachdem ich mit meinen Schüler:innen das Buch „Akim rennt“ von Claude K. Dubois gelesen habe. Dieses Buch hat die Kinder sehr beschäftigt und viele Fragen aufgeworfen. Aus den Fragen der Kinder ist diese Lerntheke entstanden.Ziel des Materials ist es, objektiv über Flucht und Migration aufzuklären und den Kindern Raum zu geben, über dieses sensible Thema nachzudenken. Denn oftmals haben bereits Grundschulkinder Vorurteile im Kopf, welche sie von Erwachsenen oder anderen Kindern gehört haben. Doch Vorurteile sind oft auf Nichtwissen zurückzuführen. Dieses Material soll den Schüler:innen Wissen zum Thema „Flucht und Migration“ vermitteln und damit Vorurteile abbauen.Da es bei diesem Thema wirklich wichtig ist, darüber zu sprechen bzw. „laut nachzudenken“, empfehle ich mindestens Partner- besser Gruppenarbeit und Bearbeitung der Aufgaben.Hinweise zur Vorbereitung des Materials:1. Vorbereitung Fluchtgeschichten durch die Lehrkraft (Wenn das Material als Teil der Lerntheke eingesetzt wird, empfehle ich, jede Geschichte 2–3-mal vorzubereiten.)2. Kopie des Arbeitsblattes für jedes Kind3. Bei Bedarf Auslegen des Lösungsblattes im Klassenraum

Klassenstufen: 3-4. Klasse