Einen Kurzbericht schreiben

Mit diesem Material schaffst du eine wertvolle Reflexionsmöglichkeit für deine Schüler*innen. Sie schreiben jeden Tag einen kurzen Bericht, der ihnen hilft, ihre Gedanken und Gefühle über die Woche festzuhalten. Am Ende des Projekts können alle gemeinsam reflektieren, wie sich ihre Wahrnehmungen verändert haben.

Lernziele:

• Förderung der Selbstreflexion: Schüler*innen lernen, ihre eigenen Gefühle und Gedanken zu erkennen und auszudrücken.
• Verbesserung der Schreibfähigkeiten: Durch tägliches Schreiben entwickeln die Schüler*innen ihre schriftlichen Ausdrucksformen.
• Stärkung der sozialen Kompetenzen: Die Reflexion über den Umgang mit anderen fördert Empathie und Verständnis.
• Entwicklung von Regelbewusstsein: Schüler*innen setzen sich mit den Regeln des Klassenraums auseinander und reflektieren ihr Verhalten.

Tägliche Fragen für den Bericht:

1. Wie habe ich mich heute in der „Klassendiktatur“ gefühlt?
2. Welche Regeln sind mir heute besonders aufgefallen?
3. Wie bin ich mit den Regeln umgegangen – habe ich mich angepasst oder widersetzt?
4. Was ist mir heute im Umgang mit anderen aufgefallen?
5. Gab es heute Momente, in denen ich mich eingeschränkt oder unsicher gefühlt habe?

Dieses Material bietet eine einfache Struktur, die es deinen Schüler*innen ermöglicht, ihre Gedanken klar zu formulieren. Es ist eine tolle Möglichkeit, um das Klassenklima zu verbessern und das Miteinander zu stärken. Lass deine Schüler*innen von dieser täglichen Reflexion profitieren!

Es eignet sich besonders gut dieses Material mit der Unterrichtsreihe "eine Woche als Diktatur" zu kombinieren!