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Das Rollenspiel „Der große Wettkampf“ behandelt Themen wie Teamgeist, Fairness und den Umgang mit Konkurrenzdruck im Sport. Vier Kinder mit unterschiedlichen Charakteren lernen, dass Zusammenhalt und Spaß wichtiger sind als der reine Sieg. Das Material fördert kommunikative Kompetenzen, Empathie und die Fähigkeit, Konflikte konstruktiv zu lösen. Es eignet sich ideal für den Deutschunterricht oder Projekttage zu sozialen Themen. So werden Kinder spielerisch für wichtige soziale Fähigkeiten und faire Wettkampfregeln sensibilisiert.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
In diesem Rollenspiel diskutieren vier Kinder mit sehr unterschiedlichen Meinungen, wie sie mit dem Thema Umweltschutz in ihrer direkten Umgebung umgehen können. Während Anna besorgt ist über abgeholzte Bäume, zeigt Ben zunächst Skepsis, ob Kinder überhaupt etwas bewirken können. Clara und David bringen eigene Ideen ein, wie sie gemeinsam aktiv werden können. Durch ehrliche Gespräche und gemeinsames Handeln entdecken sie, dass jede*r etwas beitragen kann – und dass Umweltschutz Spaß macht und verbindet.Dieses Material lässt sich ohne großen Aufwand in den Unterricht integrieren und eignet sich perfekt für die Leseförderung in Kleingruppen.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Dieses Rollenspiel für vier Sprechrollen richtet sich an Schülerinnen und Schüler im Alter von 10 bis 12 Jahren (Klassenstufe 4–6) und behandelt ein zentrales Thema des schulischen Alltags: Freundschaft, Ausgrenzung und der Umgang mit verletzenden Situationen. Im Zentrum der Geschichte steht eine vermeintlich harmlose „Liste“, auf der Kinder ihre Mitschülerinnen und Mitschüler nach Sympathie einordnen. Als die Liste jedoch versehentlich öffentlich wird, kommt es zum Konflikt in der Gruppe. Gefühle werden verletzt, Freundschaften auf die Probe gestellt – und am Ende steht eine überraschende und positive Wendung, die zum Nachdenken anregt.Das Rollenspiel kann im Unterricht szenisch erarbeitet, als Vortrag geübt oder in kleinen Gruppen gelesen werden. Ideal zur Leseförderung!
Klassenstufen: 5-6. Klasse
In diesem altersgerechten Rollenspiel treffen vier Kinder nach der Schule aufeinander – sie sind Teil eines Online-Spielteams und erleben, wie leicht Leistungsdruck und Ehrgeiz echte Freundschaften belasten können.Szenisches Lesen/Rollenspiel im Deutschunterricht Sozialtraining/Medienerziehung in Projekttagen oder Klassenrat Einstieg in eine Diskussion über Freundschaft, Gruppendruck oder digitale Medien
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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