Die SchülerInnen lernen:

• was Sachtexte sind und wie sie sich von anderen Textsorten unterscheiden
• die fünf Hauptkategorien von Sachtexten zu erkennen (z. B. informierend, argumentierend)
• wie man systematisch einen Sachtext liest und bearbeitet:
   • Überfliegen (Skimming)
   • Wichtige Inhalte markieren
   • Unbekannte Begriffe klären
   • Fragen beantworten und Informationen gezielt entnehmen
• wie man Inhalte strukturiert wiedergibt