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Ich habe … Wer hat … – Sprachspiele im Deutschunterricht (wachsendes Paket)
Dieses wachsende Materialpaket enthält abwechslungsreiche „Ich habe … Wer hat …“-Spiele zu wichtigen Themen des Deutschunterrichts. Die Spiele fördern nicht nur die Sprachkompetenz, sondern auch Konzentration und aktives Zuhören – ideal für Freiarbeit, Stationslernen oder Vertretungsstunden.
Aktuell enthaltene Themen:
Nomen mit den Endungen -heit, -keit, -ung, -nis
Adjektive mit den Endungen -ig, -lich
Nomen in der Mehrzahl
Zusammengesetzte Nomen
Wortfamilie und Wortstamm
Adjektive und ihre Gegenteile
Wortschatzspiel zum Thema Märchen
Wortschatzspiel zum Thema Rezepte
✨ Besonderheiten:
Ideal für Klassengrößen bis 26 Kinder
Auch in kleinen Gruppen oder als Stationenspiel spielbar
Fördert Sprachbewusstsein, aktives Zuhören und konzentriertes Arbeiten
Einfach, motivierend und sofort einsatzbereit
Wird regelmäßig erweitert – wachsendes Materialpaket!
Ich habe … Wer hat …? – Adjektive steigernMit diesem Lesespiel üben die Schüler:innen spielerisch das Erkennen und Bilden der Steigerungsformen von Adjektiven.Perfekt geeignet für Freiarbeit, Stationsunterricht oder zur Wiederholung.Inhalte:26 Karten im KreisprinzipAdjektive in Grundform, 1. Vergleichsstufe und 2. VergleichsstufeFördert Sprachgefühl, Grammatikverständnis & genaues ZuhörenIdeal für Klasse 2-4
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Ich habe … Wer hat …? – Satzglieder: Subjekt & PrädikatMit diesem Lesespiel trainieren die Schüler:innen spielerisch das Erkennen und Benennen von Subjekt und Prädikat.Perfekt geeignet für Freiarbeit, Stationsunterricht oder zur Wiederholung.Inhalte:26 KartenEinfache, kindgerechte SätzeFördert Grammatikverständnis, Konzentration & SprachkompetenzIdeal für Klasse 3 und 4.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Mit diesem Lesespiel üben die Schülerinnen und Schüler spielerisch das Bilden von Nomen mit den Wortbausteinen -ung, -nis, -heit und -keit.Das Set enthält 26 Karten im beliebten Format „Ich habe ... Wer hat ...?“ und eignet sich ideal für den Einsatz im Deutschunterricht, in Förderstunden oder als schnelle Übung zwischendurch.Ziel ist es, genau zuzuhören, richtig zu lesen und die passenden Nomen zu erkennen.Perfekt zur Wiederholung, Festigung und als motivierende Partner- oder Gruppenarbeit!Inhalt:26 Spielkarten „Ich habe ... Wer hat ...?“Handreichung für LehrkräfteNutzungsbedingungenGeeignet für:Deutschunterricht (3./4. Klasse)FörderunterrichtFreiarbeit oder Vertretungsstunden
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Mit diesem Lesespiel „Ich habe … Wer hat …?“ wiederholen die Schülerinnen und Schüler spielerisch die Gegenteile von Adjektiven.Beim aufmerksamen Zuhören und schnellen Zuordnen erweitern sie ihren Wortschatz und trainieren gleichzeitig ihre Lesefähigkeit.Das Material eignet sich ideal für den Deutschunterricht, Vertretungsstunden oder Freiarbeitsphasen und sorgt für viel Bewegung und Motivation im Klassenraum!Inhalt:Spielkarten „Ich habe … Wer hat …?“ (Gegenteile von Adjektiven)Handreichung für LehrkräfteNutzungsbedingungenGeeignet für:Deutschunterricht (2.–4. Klasse)FörderunterrichtFreiarbeit, Lernstationen oder Sprachförderung
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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