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Mit diesem Lesespiel „Ich habe … Wer hat …?“ entdecken und üben die Schülerinnen und Schüler spielerisch zusammengesetzte Nomen (Komposita).
Beim genauen Zuhören, Lesen und Zuordnen erweitern sie ihren Wortschatz und stärken ihr Verständnis für die Bildung und Bedeutung zusammengesetzter Wörter.
Ideal für den Einsatz im Deutschunterricht, in Förderstunden oder in Freiarbeitsphasen!
Inhalt:
Spielkarten „Ich habe … Wer hat …?“ (Thema: zusammengesetzte Nomen)
Handreichung für Lehrkräfte
Nutzungsbedingungen
Geeignet für:
Deutschunterricht (2.–4. Klasse)
Förderunterricht
Freiarbeit, Stationenarbeit, Vertretungsstunden
Ich habe … Wer hat … – Sprachspiele im Deutschunterricht (wachsendes Paket)Dieses wachsende Materialpaket enthält abwechslungsreiche „Ich habe … Wer hat …“-Spiele zu wichtigen Themen des Deutschunterrichts. Die Spiele fördern nicht nur die Sprachkompetenz, sondern auch Konzentration und aktives Zuhören – ideal für Freiarbeit, Stationslernen oder Vertretungsstunden.Aktuell enthaltene Themen:Nomen mit den Endungen -heit, -keit, -ung, -nisAdjektive mit den Endungen -ig, -lichNomen in der MehrzahlZusammengesetzte NomenWortfamilie und WortstammAdjektive und ihre GegenteileWortschatzspiel zum Thema MärchenWortschatzspiel zum Thema Rezepte✨ Besonderheiten:Ideal für Klassengrößen bis 26 KinderAuch in kleinen Gruppen oder als Stationenspiel spielbarFördert Sprachbewusstsein, aktives Zuhören und konzentriertes ArbeitenEinfach, motivierend und sofort einsatzbereitWird regelmäßig erweitert – wachsendes Materialpaket!
Klassenstufen: 2-4. Klasse
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