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Mit diesem Lesespiel „Ich habe … Wer hat …?“ üben die Schülerinnen und Schüler spielerisch die Bildung und den Gebrauch von Adjektiven mit den Endungen -ig und -lich.
Beim genauen Zuhören und schnellen Zuordnen erweitern sie ihren Wortschatz und trainieren gleichzeitig ihre Leseflüssigkeit.
Ideal geeignet für den Einsatz im Deutschunterricht, in Förderstunden oder in Freiarbeitsphasen!
Inhalt:
Spielkarten „Ich habe … Wer hat …?“ (Adjektive auf -ig und -lich)
Handreichung für Lehrkräfte
Nutzungsbedingungen
Geeignet für:
Deutschunterricht (2.–4. Klasse)
Förderunterricht
Freiarbeit, Lernstationen, Vertretungsstunden
Ich habe … Wer hat … – Sprachspiele im Deutschunterricht (wachsendes Paket)Dieses wachsende Materialpaket enthält abwechslungsreiche „Ich habe … Wer hat …“-Spiele zu wichtigen Themen des Deutschunterrichts. Die Spiele fördern nicht nur die Sprachkompetenz, sondern auch Konzentration und aktives Zuhören – ideal für Freiarbeit, Stationslernen oder Vertretungsstunden.Aktuell enthaltene Themen:Nomen mit den Endungen -heit, -keit, -ung, -nisAdjektive mit den Endungen -ig, -lichNomen in der MehrzahlZusammengesetzte NomenWortfamilie und WortstammAdjektive und ihre GegenteileWortschatzspiel zum Thema MärchenWortschatzspiel zum Thema Rezepte✨ Besonderheiten:Ideal für Klassengrößen bis 26 KinderAuch in kleinen Gruppen oder als Stationenspiel spielbarFördert Sprachbewusstsein, aktives Zuhören und konzentriertes ArbeitenEinfach, motivierend und sofort einsatzbereitWird regelmäßig erweitert – wachsendes Materialpaket!
Klassenstufen: 2-4. Klasse
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