The French Revolution – A revolution for freedom and equality?                         

Dieses Lehrmaterial bietet einen im Einklang mit den Vorgaben des Kernlehrplans für Geschichte in der Sekundarstufe I in NRW erstellten Test zur Französischen Revolution und orientiert sich an den dort formulierten Kompetenzerwartungen.

Der Test umfasst Aufgaben aus allen drei Anforderungsbereichen und fördert sowohl faktisches Geschichtswissen als auch analytische Fähigkeiten und historische Urteilskompetenz.

Zur Anwendung kommt dabei eine authentische Quelle – ein Auszug aus der „Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte“ (August 1789). Diese dient als Grundlage für eine kritische Reflexion über die Verwirklichung revolutionärer Ideale während der Zeit der Schreckensherrschaft der Jakobiner (Juni 1793 – Juli 1794).

Zur einfachen Korrektur liegt dem Material ein ausführlicher Erwartungshorizont bei, der verschiedene Kompetenzniveaus berücksichtigt und klare Bewertungskriterien vorgibt.

Lernziele:

• Benennen von Ursachen der Französischen Revolution
• Erläuterung des Anlasses der Französischen Revolution
• Beurteilung der und Reflexion über die Verwirklichung politischer Ideale (Gleichheit, Meinungsfreiheit) im historischen Kontext
• Förderung der Urteilskompetenz durch die Auseinandersetzung mit historischer Quelle

Materialübersicht:

Das Material umfasst:

• einen einsatzbereiten Test mit Aufgabenformaten gemäß AFB I–III
• einen authentischen Quellenauszug (Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte, 1789)
• einen ausführlichen Erwartungshorizont mit differenzierten Bewertungsmaßstäben