Dieses Materialpaket beinhaltet sechs erprobte Mündliche Abiturprüfungen zu verschiedenen Themen des 20. Jahrhunderts.
Es handelt sich um die Prüfungen zu folgenden Themenkomplexen:
Alle Prüfungen enthalten einen Erwartungshorizont (ohne BE-Verteilung). Aufgrund des Dateiformats (word docx) ist eine individuelle Bearbeitung möglich. Neben der Nutzung als Mündliche Abiturprüfung wäre auch eine Verwendung als Klausur oder Leistungskontrolle möglich.
Bei diesem Material handelt es sich um eine Mündliche Abiturprüfung angepasst an den Lehrplan Geschichte Sachsen (Grundkurs). Thema: Nationalsozialismus ("Machtergreifung", Propaganda, Akzeptanz des Regimes)Sie beinhaltet zudem ein Erwartungsbild (ohne Verteilung der BE). Sicherlich kann man diese Prüfung auch als Klausur einsetzen, zur Prüfungsvorbereitung nutzen oder verändern. Format: word
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Bei diesem Material handelt es sich um eine Mündliche Abiturprüfung, die sich am Lehrplan Geschichte Sachsen (Grundkurs) orientiert.Thema: Weimarer Republik - Analyse einer Karikatur mit dem Schwerpunkt der Justiz in Weimar, Aufgabenstellung bezieht sich auf Krisenjahr und Scheitern der Republikinkl. Erwartungsbild (ohne Zuteilung von BE) Die Prüfung eignet sich selbstverständlich auch als Klausur, zur Prüfungsvorbereitung oder zur Weiterbearbeitung. Format: word
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Mündliche Abiturprüfung Geschichte (LK und GK) Bei diesem Material handelt es sich um eine Mündliche Abiturprüfung angepasst an den Lehrplan Geschichte Sachsen (Grundkurs). Thema: Deutschland nach 1945 (Besatzungszonen, Stunde Null, Potsdamer Konferenz)Sie beinhaltet zudem ein Erwartungsbild (ohne Verteilung der BE). Sicherlich kann man diese Prüfung auch als Klausur einsetzen, zur Prüfungsvorbereitung nutzen oder verändern. Format: word Materialbeschreibung KI: Dieses Material unterstützt Lehrer*innen bei der Durchführung einer mündlichen Abiturprüfung im Fach Geschichte. Es bietet eine klare Struktur und hilfreiche Hinweise, um die Themen rund um Deutschland nach 1945 zu erarbeiten.LernzieleVerständnis der politischen, wirtschaftlichen und sozialen Entwicklungen in Deutschland nach dem Zweiten Weltkrieg.Fähigkeit, historische Ereignisse zu analysieren und zu bewerten.Kompetenz, verschiedene Perspektiven und Interpretationen zu diskutieren.Entwicklung von Argumentationsfähigkeiten durch die Auseinandersetzung mit historischen Quellen.Inhalt des MaterialsErwartungshorizont: Klare Vorgaben, was von den Schüler*innen erwartet wird.Aufgabenstellungen: Drei zentrale Aufgaben, die verschiedene Aspekte des Themas abdecken:Skizzierung der Situation Deutschlands nach Kriegsende 1945.Interpretation einer Karikatur im historischen Kontext.Beurteilung der Ergebnisse der Potsdamer Konferenz und deren Auswirkungen.Hilfreiche Materialien: Grafiken, Texte und Quellen, die die Aufgaben unterstützen.Methodische HinweiseZusätzliche TippsNutzen Sie die Aufgaben als Diskussionsgrundlage im Unterricht.Ermutigen Sie die Schüler*innen, eigene Standpunkte zu entwickeln und zu vertreten.Integrieren Sie aktuelle Bezüge, um das Thema lebendig zu gestalten. Das Material regt zur aktiven Auseinandersetzung mit der Geschichte an. Lehrer*innen können die Aufgaben flexibel anpassen und in den Unterricht integrieren. Die Schüler*innen lernen, kritisch zu denken und ihre Meinungen zu formulieren.
Klassenstufen: Q2 (12./13. Jhg.)
Bei diesem Material handelt es sich um eine erprobte Mündliche Abiturprüfung zum Thema "Gesellschaft im Nationalsozialismus" im Grundkurs. Sie entspricht dem Lehrplan Geschichte Sachsen. Thema: Gesellschaft im Nationalsozialismus, Kernbereich Volksgemeinschaft und PropagandaAnalyse eines NS-Propagandaplakats, Positionierung zu These des Historikers W. BenzDas Material beinhaltet einen selbst erstellen Erwartungshorizont (ohne Angabe von BE). Es lässt sich auch für eine Klausur oder zur Prüfungsvorbereitung modifizieren.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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