Anleitung: Wortschatz-Scaffolding „Ich gehe zum Tisch…“

Dieses Scaffolding hilft Kindern dabei, gezielt neuen Wortschatz zu lernen und einzuüben. Dabei wird eine feste Satzstruktur verwendet, die durch wiederholtes Sprechen Sicherheit gibt und den Wortschatz festigt.

Ziel des Scaffolds:

Wiederholung einer festen Satzstruktur

Aktive Auseinandersetzung mit neuen Wörtern

Eigenständiges Nachschlagen und Zuordnen von Wort und Bild

Förderung von Sprachproduktion und Selbstwirksamkeit

Hinweis:

Die Lehrkraft kann die Satzstruktur als Plakat oder am Whiteboard bereitstellen, damit die Kinder sich sprachlich orientieren können.