Das Material eignet sich für den Einsatz in Klasse 1. Dieses Material beinhaltet ein Arbeitsblatt für die Stunde zum Thema „Luft“. Im Plenum wird der Versuch „Wir spüren Luft“ besprochen. Gemeinsam wird das Forscherblatt ausgefüllt, damit die Kinder an das Forschen herangeführt werden. Die Vermutung wird angekreuzt. Anschließend begibt sich die Lerngruppe zur “Laufstrecke“. Die Kinder laufen abwechselnd mit geschlossenem, geöffnetem Regenschirm vor dem Körper und hinter dem Körper. Was ändert sich? Wie fühlt sich das Laufen an?

Im Klassenraum reflektiert die Lerngruppe das Experiment und sammelt die ersten Eindrücke. Anschließend werden in der Beobachtung die drei Begriffe „drückt“, „geöffnetem“ und “geschlossenem“ eingetragen. Die anstrengendste Variante kann zusätzlich eingekreist werden. 

Woran dies liegt, wird am Ende bei der Erklärung im Plenum / Sitzkreis besprochen.