Das Blatt ist für die Kursstufe (ab Klasse 10) gedacht und wurde dort auch erprobt. 
Sein Inhalt setzt sich folgendermaßen zusammen: 

1. Überblick im einem Schaubild über die wesentlichen Institutionen der attischen Demokratie und ihrer Rechte bzw. Kompetenzen (Volksversammlung, Rat der 500 und Volksgericht)

2. Darstellungstext des englischen Historikers H. D. F. Kitto (Die Griechen, München 1978, S. 227 ff.): zur Einschätzung und Bewertung der attischen Demokratie, Fragen zur Auswertung durch die Schülerinnen und Schüler. (Der Text kann aus urheberrechtlichen Gründen nicht abgedruckt werden!) 

3.  Auswertung des Textes: a) Merkmale der attischen Demokratie, die  hervorgehoben werden b) Unterschiede zur modernen Demokratie (z. T. aus dem Text erarbeitet, dazu kommen zusätzliche,  im Unterrichtsgespräch gefundene Unterschiede) 

Zusätzlich als Pdf-Datei

Einmal als Schülerblatt mit Lücken, einmal als Lehrerblatt mit Lösungen.