Didaktisch-methodische Hinweise:

Dieses Material kann sehr als Sprinteraufgabe für schnellere Schüler*innen eingesetzt werden. Der spielerische Charakter der Aufgabe motiviert die Schüler*innen, eine weitere Aufgabe zu bearbeiten. Es kann aber auch sehr gut als Wiederholung, als Material für Freiarbeit oder in einer Lerntheke eingesetzt werden.

Die Schüler*innen sollen den Umfang der Quadrate und Rechtecke berechnen. Es gibt das Brettspiel in zwei Versionen. In der ersten gibt es ausschließlich Aufgabenfelder. In der zweiten gibt es auch Spezialfelder. Man kann sich also aussuchen, welche Version man nutzen möchte.

Es gibt eine Seite mit jeweils vier Lösungsblättern auf einem Blatt. Ich empfehle 3er- oder 4er-Gruppen. So können je nach Klassenstärke zwei bis drei Seiten der Lösung ausgedruckt werden und entsprechend viele Spielbretter.

Nach dem Ausdrucken sollten die Spielbretter und Lösungen für eine längere Haltbarkeit laminiert werden.

Man benötigt darüber hinaus Würfel und Spielfiguren.

Anleitung für das Spiel:

Grundsätzlich könnt ihr als Lerngruppe selbst Spielregeln aufstellen. Ich mache es allerdings so, dass nacheinander gewürfelt wird. Wenn jemand eine falsche Antwort gibt, muss diese*r Schüler*in eine Runde aussetzen. Wer als erstes im Ziel ist, gewinnt.

Ich wünsche dir viel Spaß beim Einsetzen :)